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学校文化名词解释题
学校文化
的方法
答:
学校文化
自我诊断通过分析教师性的价值取向和方法论,透视学校的组织状况,进而反洗学校的教育思想,管理理念和领导班子的领导能力。教师教育行为的价值取向和方法论,需通过教师行为的内隐概念去体会和感悟,这就决定了学校文化自我诊断切入点、基本方法、步骤的特殊性。一、学校文化自我诊断的切入点 1、自我诊断从司空见惯...
丽江师范高等专科
学校
的
文化
传统
答:
体现了
学校
立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位,反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代
名词
,泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史
文化
名城的特色。 丽江师范高等专科学校如右图所示:释义:创意来源于学校校训“德高业...
学校文化
的理念
答:
应该说,这是一个建设规划立足点的转变问题。具体来说,大学
校园
及其建筑的品质,不仅要体现出特定的地域性、历史性、
文化
性、艺术性等氛围,而且它还要体现出人才培养的优化环境。这些体现即是校园规划建设理念的创新。同时,在校园规划与建设中,我们还应具有对内、对外的开放意识,突出公众参与理念、特色...
文化和中国
文化名词解释
答:
4、《论语》:孔子教育他的学生,讲了不少有哲理性的话,他的学生把这些话加以整理,成为《论语》一书。在《论语》中,孔子多处为“仁”规定界说,《论语》是中国
文化
史上影响最大、流传最广的一本书。5、佛教:是世界三大宗教之一,创建于印度。该教以“四大为空,以人生为苦,以追求精神解脱”...
江南学校
校园文化
建设情况汇报
答:
和谐育人是顺应教育的内在规律,和谐育人的.过程是师生共同体验成长的快乐和成功的幸福的过程。围绕这一主题,学校迅速起草并通过了《镇江市江南学校“和谐育人”理念释义》文稿,并以此统领
学校文化
建设思路。2、校园环境的布置突出一个“和”字。我们在学校的中心位置 设置了一块巨石,上书一个硕大的“和...
什么才是成功的
校园文化
建设
答:
校园文化
建设,主要体现一个学校的个性魅力,一个学校的办学水平,包含四个方面:一、物质文化建设 物质文化建设也就是一个学校的显性文化,是现实目的的突进和载体。是必要的物质条件,是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑,包含一个学校的整体布局,校园绿化、校园美化等。是显性的,硬件的。就是能...
晋城凤华
学校
的
文化
传统
答:
特色办学:在教学上,我们实施“小班化教学”和“分层教学法”。一是对新生、差生采用“重点速补”,“查漏补缺”等方法;二是实行导师制,每位导师带领3-5名学生;三是进行了课程改革,学习和借鉴了洋思及杜郎口中学等先进学校的教学思想。在生活中,我们利用
校园文化
节、快乐周末等形式,寓教于乐,...
一个学校的
校园文化
建设应注意哪些问题?
答:
一、舒适的环境围绕学生 好的
学校
氛围是学校成功的一半,试想,如果你上的学校,垃圾满地,黄土漫天,一点绿色都没有,你还会想认真学习吗?肯定不会了。可能有人会说,艰苦的环境容易磨练人的心智,更容易让人走向成功。二、用激情的
文化
激励学生。励志标语,它们随时都在墙上,只要抬头都能看见,每时...
名词解释学校
教育
答:
2、价值观和品德的培养:学校教育除了传授知识,还注重培养学生的价值观和品德。通过教师的言传身教、
校园文化
、集体活动等,学生可以学习到正确的道德规范、行为准则和价值观念,这些对学生的人格塑造和品德培养起到关键作用。3、社交能力的培养:学校是一个集体环境,学生在这里可以与同龄人交往,培养团队...
现代教育学
名词解释
1
答:
终身教育理论教育应当是人一生不断反复的过程,紧密联系
学校
社会和家庭,以及各种正规和非正规形式联系起来,在人们需要的时候能以最好的形式为人们提供教育,是教育能贯穿人生。素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要,以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。 多元
文化文化
具有多样性,不同形态的文化具有不同...
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