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学前教育课程的三种常见模式
美国
学前教育课程模式有
哪些?
答:
基于这三种理论,学前教育课程模式主要包括:
直接教学模式(B-E模式)、高瞻课程(high-scope)、银行街模式(bank-street)、蒙台梭利模式、光谱方案
(零点计划课程)、发展适宜性课程、卡米-德弗里斯模式、发展-互动课程,等等。
学前教育
原理
课程的
教学方法有哪些
答:
你好 1.讲授法:讲授法是最基本的教学方法
,对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法,直接、快速、精炼的让学生掌握,为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。2.案例教学法:在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析、审理和讨论,做出自己的判断和...
中国
学前教育的课程模式
是什么
答:
三、
学习区教学或角落教学
这种教学方法一般将教室区分成不同的学习区域,如语文区、益智区、科学区、积木美劳区、装扮区、沙水区等等。它提倡让孩子从游戏中学习,并经由玩耍的过程让孩子学习到各种概念。四、 其他的教学法,如福禄贝尔、皮亚杰、高瞻、华德福及双语教学等等。福禄贝尔教学法是以德国...
美国
学前教育课程模式有
哪些
答:
海伊斯科普认知取向
课程模式
,银行街模式,直接指导模式,零点计划课程,发展适宜性课程,显性课程
学前教育
专业的培养
模式
答:
“平台模块”模式:此类模式突出了课程在人才培养上的重要价值
。此处的平台特指平台课程,模块特指模块课程。其中,平台课程是指学校、院(系)、专业三个不同平台所开设的课程,而模块课程是指某一平台上相关联的课程体系。学前教育专业的学生可以选择性地学习这三个平台上的不同模块课程。该模式淡化了...
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国
学前教育课程模式
答:
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国
学前教育课程模式
是( )。A.光谱方案 B.直接指导模式 C.零点计划课程 D.银行街模式 查看答案解析 【正确答案】 A 【答案解析】 光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈佛大学的零点方案工作组和塔伏茨大学的研究小组合作完成的,是一种课程和评估相结合的...
来自美国的
学前教育模式
(一)高宽
课程
答:
高宽
课程模式
是以帮助幼儿学会主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,以计划、行动和反思的活动教学为基本组织形式,以COR和PQA为基本的评量工具,旨在让孩子们对周围的自然与社会具有高度热情和广泛兴趣的一种幼儿园课程模式。其教育哲学核心在于主动参与式学习。高宽课程对当前我国
学前教育
...
学前教育课程
组织的原则有哪些
答:
学前教育课程
组织的原则主要包括生活化、游戏化、整合性和直接经验性。生活化原则是指学前教育课程要贴近幼儿的生活经验,从生活中寻找课程内容,引导幼儿从生活中学习。幼儿通过观察和参与生活中
的各种
活动和情境,获得对世界的初步认知和理解。因此,课程组织应当结合幼儿的生活实际,以生活为背景,让幼儿在...
发端于1962年在密歇根州的佩里
学前教育
研究计划的美国学前教
答:
D.直接指导模式 查看答案解析 【正确答案】 C 【答案解析】 高瞻课程又称海伊斯科普课程,是由韦卡特和他的同事在1962年创建的课程。该
课程模式
在海伊斯科普佩里幼儿学校得到实施和运用,是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。参见教材P59。本题知识点:美国
学前教育课程
,
学前教育有
哪些类型?
答:
稍稍有些夸张,但“琴棋书画样样精通”说的可能就是我们专业啦!其中,一类是作为未来教师所要学习的理论
课程
,如教师口语、中外教育史、哲学等。这些课是所有教育专业都要学习的,
学前教育
专业也不例外。一类是为了了解幼儿而学习的理论基础,如儿童发展心理学、教育心理学、儿童行为观察与分析等。只有...
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