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大江保卫战最后一段
大江保卫战
课文及段落大意
答:
大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。《
大江保卫战
》段落大意 课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系群众、团结抗洪、同心协力、英勇无畏的献身精神。课文共分为三段。第
一段
(1):介绍了98年夏长江遭遇特...
大江保卫战段
意?
答:
第一段(第1自然段):写长江洪水暴发,多处告急,人民解放军及时投入抗洪战斗。第二段(第2至5自然段):写人民解放军官兵与洪水大决战的惊心动魄的场面和感人事迹。第三段(第6自然段):写“
大江
永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的子弟兵”。
读了《
大江保卫战
》的第五自然
段最后
两句话。从中体会到什么_百度知 ...
答:
表现子弟兵急人民所急,把生的希望留给人民,把死的危险留给自己.不愧是人民子弟兵.
小学五年级语文《
大江保卫战
》课件【三篇】
答:
【篇一】小学五年级语文《
大江保卫战
》课件 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、通过对具体语言材料的阅读品味,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 教学准备:录像带、投影片。 教学过程: 一、导入...
《
大江保卫战
》写
一段
与战士送别的话语,高分悬赏,在线等!!
答:
上比大禹,下比郑国.你们是新最可爱的人,活雷锋.
保卫
人民,保卫母亲河,保卫祖国.抗洪战士,人民向你致意.(随意抒情版)你们在中国共产党的领导下,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,紧密依靠基层民众,进行了抗洪救险,历经艰难曲折,为中国人民的切实利益立下不朽功勋,赢得了全国各族人民的爱戴与拥护。(...
求《
大江保卫战
分段写大意》!!
答:
第一自然段是一个大段,写长江洪水暴发,多出告急,人民解放军及时投入抗洪战斗。第二到第五自然段是一个大段,写人民解放军与洪水大决战的惊心动魄场面和感人事迹。第六自然段是一个大段,写“
大江
,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。”我自己的答案,谁抄谁不是人!
大江保卫战
用一句话分别概括六个自然段的段意.
答:
第
一段
(1):介绍了98年夏长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响了长江
保卫战
。第二段(2~5):在抢险救灾过程中,官兵奋勇向前,涌现出许多感人事迹。第三段(6):赞扬人民子弟兵精神永远铭记在人民心中。你的认可是我解答的动力,请采纳
《
大江保卫战
》教案
答:
第
一段
(1):写长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响了
大江保卫战
。 第二段(2~5):写我部队官兵在大江保卫战中表现神勇,涌现出许多动人事迹。 第三段(6):赞扬了人民子弟兵的精神永远铭记在人民心中。 三、学习第一段 1、范读,思考:这一段写了几层意思? 概括归纳:一、灾情危急,二、奔赴战场 2、圈画出反映灾情...
关于1998夏天
大江保卫战
的故事
答:
1998年夏天长江的抗洪斗争,在党中央和国务院的英勇领导下,几百万军民英勇奋斗,取得了全面胜利。当前,全国人民关注的是,如何进一步整治长江。这不仅关系到长江流域人民的长治久安,也是国家经济建设中的一个巨大项目。为此,两院组织部分有关院士和院外专家,对有关资料和各方面的意见进行分析研究后,...
《
大江保卫战
》的课文解析
答:
课文《
大江保卫战
》向我们介绍了当时的有关情况。文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌,表现了子弟兵和人民之间的鱼水深情。文章可以分成三部分来理解——第一部分是第1自然段,向我们介绍了98年夏长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响...
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