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司马光好学文言文中心句
古文司马光好学
三朝名臣言行录的主旨的句子是社么
答:
古文司马光好学三朝名臣言行录的主旨的句子:
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也
。司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。
《
司马光好学
》
古文
本文主旨的句子是?
答:
概括主旨的句子是:
书不可不成诵
。
司马光好学
的主旨句
答:
应该是“用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也
能概括
司马光好学
这一
文言文
的句子是
答:
全文主旨句:
书不可不成诵
。文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是“韦编三绝,悬梁刺股,凿壁偷光,昼耕夜诵,囊萤映雪”等等。任选1个。参考:百度百科“司...
司马光好学
中的主旨,要在文中找
答:
中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。
文言文
翻译
司马光好学
答:
全文主旨句:
书不可不成诵
。文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是“韦编三绝,悬梁刺股,凿壁借光,昼耕夜诵,”等等。任选1个。【收获】(关于好学的。)...
司马光好学
中概括司马光读书主张的句子
答:
司马光好学
作品别名 司马光苦读 创作年代 南宋 作品出处 《三朝名臣言行录》文学体裁
文言文
原文 (1)司马温公幼时,(2)患记问(3)不若人。群居讲习,(4)众兄弟(5)既成诵,游息矣;独(12)下帷(13)绝编...
<
司马光好学
>的解释是什么,
中心
是什么?
答:
司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了! ”中心:
书不可不成诵
(读书不能不背诵);用力多者收功远(读书时下的力气多,收获就长远...
司马光
勤学原文及翻译
答:
司马光好学 朱熹〔宋代〕司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也
。温公尝言:“
书不可不成诵
。或在马上,或中夜不寝时,...
司马光好学文言文
翻译及注释
答:
1、
司马温公
:
司马光
死后被追赠以温国公的称号,故称司马温公。2、患:担忧,忧虑。3、不若:比不上。4、众:众多。5、既:已经。6、迨:到;等到。7、倍诵:背诵。倍:通“背”。8、乃:于是,就,才。9、尝...
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