司马光好学中概括司马光读书主张的句子

如题所述

声明:词条人人可编辑,创建、修改和认证均免费
详情

司马光好学
司马光好学,中国古代勤学励志的典故之一。讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时,在“患记不若人”的情况下,严以律己,争分夺秒,独自苦读,最终学有所成的故事。司马光勤学的故事,生动地阐发了“勤能补拙”、“天道酬勤”的道理。

作品名称
司马光好学
作品别名
司马光苦读
创作年代
南宋
作品出处
《三朝名臣言行录》
文学体裁
文言文
原文
(1)司马温公幼时,(2)患记问(3)不若人。群居讲习,(4)众兄弟(5)既成诵,游息矣;独(12)下帷(13)绝编,(6)迨能(7)倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,(8)乃终身不忘也。温公(9)尝言:“书不可不成诵。(10)或在马上,或(14)中夜不寝时,(11)咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)[1]
译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人,(所以)大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息了;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地(读书),一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)司马光读书时下的功夫多,收获就长远,(所以)他精心背诵过的内容,就能终生不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵。当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意韵,收获就会非常大了! ”[1]
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-07-26
咏其文,思其义,所得多矣。
第2个回答  2018-03-21
咏其文,思其义,所得多矣
相似回答