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口语交际的特点和原则有哪些
口语交际和
习作的区别是什么?
答:
口语交际特点:1.口语交际具有互动性.口语交际强调信息的往来交互
,因此,参与交际的人,
不仅要认真倾听,还要适时接话
,谈自己的意见和想法.这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流.2.口语交际具有实用性.口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,与生活实际状况没什么明显的区别,学...
口语交际
是日常
交际的
主要形式,其主要
原则有哪些
?在称谓
与
推介、询问和...
答:
口语交际是日常交际的主要形式,
其主要原则有沟通目的原则、适应交际环境原则、合适表达原则、尊重对方原则、注意反馈原则、语言清晰原则、遵循社会规范原则
。1、沟通目的原则:交流双方应共同意识到交流的目的和意义。2、适应交际环境原则:根据不同的交际场合和文化背景,采用不同的交际方式和语言风格。3、合...
口语交际的
主要
特点
是
答:
双向互动、多样性、口语化、临场应变灵活性
。1、
口语交际是听与说双方互动的过程
,注重的是人与人之间的交流与沟通,不是听和说的简单相加。2、语交际涉及到语言的理解、表达、沟通、交流等多个方面,因此它
具有综合性和多样性的特点
。3、口语交际使用的是口头语言,
与书面语相比,更加生动、形象、直
...
教师
口语的基本特征
答:
四、多变性
。口语交际过程及内容往往由参与者共同调节,特别是在对话中,
七嘴八舌,唇枪舌剑
,因此说者和听者都可以随机应变,因情而异。五、复合性。口语是运用语言和非语言因素的复合行为,要经常借助如手势、表情等非语言因素的帮助。听人讲话,不光听语音,辨词义,还要察颜观色,看对方的动作和...
什么叫“
口语交际
”?口语交际题
的特点
是什么?
答:
1,口语交际是一种教学策略和方式,是
听话
、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到...
如何理解并应用大学生
口语交际的原则
答:
如何理解并应用大学生
口语交际的原则
如下:口才的得体性是指说话要适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。语言的表达,关键要掌握“得体”的原则,就是言语要用得适当、妥帖、恰到好处。同样的意思,不同的说法可以说得使人跳,也可以说得使人笑,效果是大不一样的。1、注意修饰语的使用...
交际口语的
得体
原则
指的是什么
答:
在
口语交际
训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。注意问题 1 .能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2 .听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 3 .能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4 与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 5 .有...
小学语文中的
口语交际
教学
有什么特点
?
答:
口语交际的特点
决定了口语交际能力的综合性。它必须由多种因素构成,其中主要因素是:1.良好的语音能力。口头语言是借助语音及其变化来传情达意的,而汉语语音的变化是比较复杂的,区别又比较细微,要恰当、准确地运用语音来表达,就必须具有较好的语音能力,
包括
发音准确、规范、标准;音质纯净,音量适中;...
口头语言交流的一般
特点
是什么
答:
语言是人类进行沟通交流的表达方式。一般来说,各个民族都有自己的语言,语言是民族的重要特征之一。口头语言是指以音和义结合而成,以说和听为传播方式的有声语言。口头语言交流的一般特点 1、双向性
口语交际是双向互动的
。口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接...
口语交际
教学最本质
的特点
是
答:
常以“对话”的形式出现。情境性和互动性是
口语交际的基本特征
。口语交际还是一种极为复杂的综合行为。口语交际任务的完成,除了语言系统的参与外,还必须有思维系统、情感系统、态势系统、听众系统等多个系统的参与和配合。口语交际课离不开听说的训练,但不仅仅是听说训练,而且还必须放在具体的交际情境中...
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