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八股取士的弊端是什么
清朝曾有人写诗讽刺
八股取士的
现象说:“读书人,最不济。烂诗文,烂如...
答:
弊端:
1、八股取士死板不注重变通
2、导致学子,只知四书五经,而不理解去理解深意,会背不会用 3、考试范围极其的小,导致学子没有渊博的学识,更甚连常识都不知道 4、八股取士导致做官的人却没有治理的才能,国家难以长治久安。“
就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气
!”——死读书的人,即使当...
《儒林外史》讽刺的是
八股取士
,明朝的八股取士科举制度
有什么弊端
?
答:
(1)八股取士制度败坏了学术风气
,使得读书人将大量时间耗费在背诵经典和应制文中,而非真正理解和吸收知识。顾炎武曾批评这种现象,指出读书人往往只记住能够用于科举考试的篇章和题目,而忽略了经典本身的价值。徐大椿的《道情》更是尖锐地讽刺了那些只知应试,不知学问的士人。他们虽然能够通过科举取得...
八股取士的弊端
的表现
答:
2、命题内容过于狭窄,束缚人们的思想
;3、儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的,只知道攻读“四书五经”,钻研八股,而不讲求实际学问,更背离了考试的初衷,
败坏了学风
,他们考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆;4、是明清统治者加强专制统治的重要措施,八股取士
阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养
。
八股取士的弊端
的表现
答:
1. 由于规定过于僵硬死板,文体限制了内容的发挥,命题内容过于狭窄,这在一定程度上限制了思想的自由表达
。2. 尤其是儒生们将考试做官视为学习的终极目标,只专注于攻读“四书五经”,钻研八股,忽视了实际学问的探究,这背离了考试的初衷,也
败坏了学风
。
八股取士弊端
的表现
答:
八股取士弊端的表现关于这个问题,
我觉得由于各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥,加之命题内容的狭窄,也确有束缚思想的作用
。尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的,只知道攻读“四书五经”,钻研八股,而不讲求实际学问,更背离了考试的初衷,
败坏了学风
。
《儒林外史》讽刺的是
八股取士
,明朝的八股取士科举制度
有什么弊端
?
答:
”甚至有人认为,明代亡国,就是用
八股
试
士的
缘故。“崇祯末,有人拟一仪状云:‘谨具大明江山一座、崇祯夫妇两口,奉申贽敬。晚生文八股顿首。’贴于朝堂,亦愤世嫉俗之忠言也。”(见吕留良《东庄诗集·真进士歌》自注)甲申之变,崇祯自缢,这一仪状真的成了明社覆亡的谶语。 (2)它缺乏实用...
材料一中的
八股
之害 和材料二中的 制义
取士
共同反映了明朝的哪一...
答:
(1)科举制度。(2) 都束缚了人的思想(愚民),以及人的创新能力,是统治者的一种巩固皇权的手段。(3)弊在于:明清实行
八股取士
,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末...
明成祖实行"
八股取士
"的局限性
是什么
?
答:
八股取士是
一种十分严酷的制度,封建统治阶级收到了加强统治的一定效果,但却给社会带来了满身疮痍,给国家民族带来了灾难。明清的史学失去了宋元时候的活力,从而导致受教育者缺少历史修养,思想麻木,思维僵化,固步自封。加之对事件的认识缺乏历史的眼观与谋略,也为中国近代的屈辱埋下了祸根。中国的各个...
科举制
的弊端
有哪些
答:
科举制
的弊端
主要体现在以下几个方面:首先,在明清时期,科举制度采用了
八股取士的
方式,这种方式从内容到形式上都对考生造成了严重的束缚。许多知识分子因此不得不放弃实际的学问,转而追求应试技巧,这无疑限制了他们的思想发展,并对学术文化的进步产生了消极的影响。其次,八股取士的考试形式使得考生们...
科举制
的弊端
有哪些
答:
科举制
的弊端
如下:明清实行
八股取士
,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响。资料扩展:科举制度是中国历代选才
取士的
制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。
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