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何为心理发展的关键期
心理
学
的关键期
是什么
答:
1. 心理学上的“关键期”通常指的是在特定发展阶段内,个体对某种经验或刺激特别敏感的时期
。这个概念最初由奥地利生态学家康拉德·劳伦兹提出,他在研究鸟类迁徙行为时发现了这一现象。2. 关键期并不仅限于8岁到18岁这一年龄段,而是根据不同能力和行为的发展,具有不同的开始和结束时间。例如,语言...
什么是心理发展的关键
时期关键时期对早期教育有什么戒烟?
答:
关键时期是指人类在特定的生理和心理阶段,身体和大脑对环境刺激有着特定的敏感期
,这个时期对个体的生长发育和形成有着至关重要的影响。心理发展的关键时期通常包括婴儿期、幼儿期、青少年期等。关键时期的出现,使得早期教育对孩子的发展至关重要。因为在关键时期,
很多认知、情感和行为习惯都正在形成
,并且...
儿童
心理发展的关键期
是什么意思?
答:
“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段,心理生理能力突破的时间点
。这个时期可塑性强,也就是说,此时儿童的认知能力、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著,并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。因此,在这个期间,以科学、恰当、及时的刺激和教育,对儿童的身心...
儿童
心理发展的关键期
是什么意思?
答:
1. 关键期是指儿童在特定发展阶段内对某些刺激特别敏感的时间窗口
。2. 在这个时期,儿童
对环境中的特定经验和学习机会更为易受影响
,这些经验对他们的心理和生理发展具有决定性作用。3. 关键期的存在意味着在这一时期内,适当的教育和环境刺激对儿童的成长至关重要。4. 儿童心理发展的关键期通常分为几...
简述儿童
心理发展的
“
关键期
”问题。
答:
【答案】:关键期是指儿童在心理发展的某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段
,这是发展某些技能和能力的最佳时期。这个概念起源于动物习性学的研究,特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到,小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。心理学家将这种现象引入儿童心理发展研究...
什么是
儿童
心理发展的关键期
?
答:
身心发展的
不平衡性决定了在儿童身心发展过程中存在环境影响能起最游世大作用的时期,即儿童
发展的关键期
。关键期的概念源于奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育的过程中提出的“刻板印象”,即小动物在出生后一个短时期,具有很容易形成的一种本能的反应,例如,把出生后最先看到的对象当做“妈妈”,...
简述儿童
心理发展
“
关键期
”的教育意义
答:
【答案】:人类
心理发展
“
关键期
”理论是指人类的某种行为和技能,知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。关键期反映了人的
身心发展
具有不平衡性,这就要求教育要做到适时而教。在关键期施加正确的教育可收到事半功倍的效果,一旦错过这个时期,就需要花费几倍的努力才能弥补,或者将永远无法...
简述
什么是
幼儿
发展的关键期
。
答:
关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的,是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就是难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿
心理发展的关键期
主要表现在语言发展和感知觉方面。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机,有利于把握儿童心理发展的契机,即...
简述儿童
心理发展的
“
关键期
”问题。
答:
例如,有人认为2~3岁是儿童学习口头言语
的关键
年龄,4~5岁是开始学习书面言语的关键年龄。错过这个时期,效果就会差些,等等。
关键期
概念的提出对教育实践有着直接影响,引起了人们对早期教育的重视。应当承认,儿童的某些
心理
机能的
发展
是有较佳的时期的,这表现为某个时期的发展曲线陡然上升。在研究中...
儿童
心理发展的关键期
答:
儿童
心理发展的关键期
(1)语言关键期(0—6岁)。从出生到18个月,是儿童语言发展的关键期。这期间,儿童的听力越来越灵敏,发音器官越来越成熟,能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音、语调,获得生命最初的词汇。18—20个月,是儿童获得词汇的关键期。在这一阶段,儿童有强烈的模仿愿望和模仿行为...
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