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中班数学找好朋友教案反思
幼儿园
中班数学
活动教案《
找朋友
》含
反思
_
中班教案
答:
教学反思
在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字
找朋友
,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应的数字,感知数字能表示相应的实物。通过提问法,引导法,启发幼儿用数字表示生活中常见的物品,根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关...
中班数学找朋友教案
答:
中班数学找朋友教案
1 活动目标:1、认识数字1—3,学习将数字与相应数量的实物匹配。2、能按要求参加小组活动,学习自己整理操作材料。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动难点:认识数字1—3,学习将数字与相应数量的实物匹配。活动...
《
找朋友
》幼儿园
中班数学教案
答:
小朋友拿着数字卡片,找出和自己一样数字的宝宝,在“
找朋友
”的音乐声中,结束活动。 五、活动延伸: 让幼儿根据手中的数字卡片,找一找教室里的相应个数的物品。 《找朋友》幼儿园
中班数学教案
2 设计背景 中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题,如给玩具分类,给衣物分类,等等,尽管多数幼儿都能完成简单的分...
幼儿园
中班数学
《
找朋友
》
教案
答:
幼儿园
中班数学
《
找朋友
》
教案
1 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应...
幼儿园
找朋友教案
答:
教师小结:我们今天帮助了袜子宝宝把它们送回家了,那我们小朋友以后再玩过游戏也把我们的玩具宝宝都送回它们自己的家好不好? 活动
反思
: 袜子
找朋友
是一节让幼儿通过观察袜子的大小、颜色、花纹来对袜子进行配对分类的
数学
活动。活动的开始是以神秘盒的形式呈现的,这样很适合小班幼儿的年龄特点。我是先通过两只颜色大...
幼儿园
中班数学
优质课
教案
《来了几位
好朋友
》含
反思
答:
活动
反思
:幼儿是
数学
学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,课堂上幼儿唱“主角”,教师只是一个“配角”,把时间和空间都留给幼儿进行思考、探究、交流,关注幼儿在学习的过程中表现出来的情感、态度、思维等方面。活动穿插游戏或组织一些有趣的活动,让幼儿在愉快的活动氛围中得到提高。
幼儿园
中班数学
优质课
教案
《与数字做
朋友
》含
反思
答:
教师:小朋友看到小动物旁边的3个数字,看谁是他的
好朋友
,请你把他圈画出来。4.展示作业,师幼点评。5.教师:小朋友真棒!我们一起来扮演小动物,看看谁的本领大吧!教师带领幼儿比本领,活动结束。活动
反思
:对于
中班
幼儿的认数水平,知道数字很简单,但是对于操作就有些难度的。还有就是在上课的时候...
幼儿园
中班数学教案
答:
(1)师:下面请小
朋友
自己动手来做,你们会吗? (2)幼儿自己操作,教师指导。 5、集体验证作业 6、游戏“马兰花”
教学反思
: 在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。 幼儿园
中班数学
教案 篇3 活动目标: 1、...
幼儿园
中班教案
《我的
好朋友
》
答:
幼儿园
中班教案
《我的
好朋友
》 篇1
教学
目的: 1、能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 2、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见,培养倾听能力。 3、懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。 教学准备: 了解幼儿,与个别幼儿谈心,了解幼儿交朋友的情况,并帮助幼儿交朋友。 教学过程: 一、集体听
找朋友
的...
幼儿园
中班数学教案
范文例子2020
答:
1、师:刚才我们小朋友帮数字宝宝都找到了自己对应的好朋友,数字宝宝很开心,可是我们的蔬菜宝宝却很伤心因为他们也找不到自己的好朋友。接下来我们要来玩一个蔬菜数字接龙的游戏,我们来帮助蔬菜宝宝
找好朋友
。前面是数字后面是蔬菜,第二张卡片的数字要表示前面一张蔬菜的数量。 2、教师巡回指导。 【活动
反思
】 通过...
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