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三字经教不严师之惰
“养不教,父之过.
教不严
,
师之惰
.”是什么意思
答:
意思是:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但
不严
格要求就是做老师的懒
惰
了 此句是出自《
三字经
》,【作者】:王应麟(1223—1296)南宋官员、学者。字伯厚,号深宁居士,又号厚斋。祖籍河南开封,后迁居庆元府鄞县(今浙江鄞县),理宗淳祐元年进士,宝祐四年复中博学...
养不教,父之过;
教不严
,
师之惰
。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这...
答:
意思是:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但
不严
格要求就是做老师的懒
惰
了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教...
养不教,父之过;
教不严
,
师之惰
。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这...
答:
这句话的意思是仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为。“养不教,父之过;
教不严
,
师之惰
。子不学,非所宜;幼不学,老何为。”出自中国...
教不严师之惰
的解释,
答:
这句话的意思为:只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。出处:宋·王应麟《
三字经
》昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。
教不严
,
师之惰
。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。白话释义:战国时,孟子的母亲,曾...
“
教不严
”的下一句是什么?
答:
1、
教不严
的下一句是
师之惰
。2、出自《
三字经
》,全句为:养不教,父之过;教不严,师之惰。3、解释为:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。4、《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本...
养不教父之过
教不严师之惰
什么意思 有什么故事?
答:
“养不教,父之过;
教不严
,
师之惰
。”出自《
三字经
》。【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。从前,有个无恶不做的强盗,在他做尽坏事后,终于被衙门的捕快捉了起来。由于他犯了许多不可原谅的罪,所以县太爷判了他死罪。临刑前...
养子教,父之过.
教不严
,
师之惰
.子不学,非所宜.幼不学,老何为
答:
严:周密。
惰
:懒惰,这里指失职。子:子女。非:不是。宜:应该。幼:年纪小的时候。何为:做什么 【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但
不严
格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做...
“子不孝父之过”下一句是什么?
答:
“子不孝父之过”的下半句是:“
教不严
,
师之惰
”。出自《
三字经
》,节选:”窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。“译文:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错...
子不教,父之过,
教不严
,
师之惰
,是什么意思?
答:
正确的应该是“养不教,父之过;
教不严
,
师之惰
”,这句话的意思是生养子女却不教育,是父母的过错;教育学生却不严格,是教师的失职。详细解读:这两句出自于宋代王应麟的《
三字经
》,主要告诉人们,教育不是单方面的,而应该是家庭和学校教育的结合。家庭是孩子人生的起点,这个起点,决定了孩子未来...
“养不教父之过,
教不严师之惰
”是啥意思?
答:
“养不教父之过
教不严师之惰
”的意思是指生养子女却不教育,是父母的过错;教育学生却不严格,是教师的失职。“养不教父之过教不严师之惰”出自宋代王应麟所写的《
三字经
》。它用简洁易懂的语言传达了丰富的哲理和知识。其中,“养不教父之过,教不严师之惰”一句,表达了家庭教育和学习态度的...
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