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《给教师的建议》读书分享PPT
【
读书分享
】苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
15
答:
姓名:王振东 共
读书
目:苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
共读页码:486—完 【感悟1】劳动教育与个性发展。我感觉从2020年3月中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来,一时间劳动教育一次像卷土重来式的又一次告诫我们要重视这项工作。读这本书里面,出现最多的劳动形式可以说...
《给教师的建议》读书分享
答:
本学期,我们学校共读的是苏霍姆林斯基的
《给教师的建议》
。翻看这一本厚厚的教育理论,总给人带来一些教育启迪。第一章《请记住:没有也不可能有抽象的学生》。我是这样理解的:我们不能把教室里的这群孩子笼统地称为“学生”,因为他们每个人都是具有独特个性的生命个体。这一章开头就提到了一个问...
【
读书分享
】苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
12
答:
姓名:王振东 共
读书
目:苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
共读页码:373—419页 【感悟1】第81条建议是苏霍姆林斯基生前不久准备的博士论文书中的一个条目,读起来稍有些吃力,只理解了一些浅层次的东西。其中谈到精神生活,即使是在学校也需要有很多的除知识学习以外的欢乐的具有创造性的智力活动或丰富...
读书
打卡142天
《给教师的建议》
答:
书名:
《给教师的建议》
第412-至421页 作者:苏霍姆林斯基 版次:教育科学出版社 【用时】三十分钟 【
读书
有得】第87条 读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要。当做饥饿着的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,...
教师读书
笔记
《给教师的建议》
答:
《给教师的
一百条
建议》读书
笔记1 内容简介: 本书有一百条
给老师的建议
,内容充实,全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议,每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,极便阅读。是本教育经典书。苏联当代著名教育家瓦•阿•苏霍姆林斯基是一位具有30多...
20200903
《给教师的建议》读书
笔记(第一天)
答:
1.什么是从事
教师
工作的才能,它是怎样形成的 伟大的思想家阿拜·库南巴耶夫说过:“如果我手中有权,谁要说人是改不了的,我就割下他的舌头。”如果你想把自己的一生贡献给崇高的教育工作,那么我们心中就应对人对其身上的良好本质,具有无限的信心。 ...
20200928
《给教师的建议》读书
笔记(第六天)
答:
2.保护孩子的求知欲至关重要。从
教师的
角度,在语文课堂上充分通过有价值的问题,激发学生学习的热情。保护孩子探索的欲望,尊重学生的每一次情感表达。如果能依靠自己的个人魅力,让学生爱上语文学科,那就是再好不过的事情了。 从妈妈的角度,站...
我的第一份思维导图——再读
《给教师的建议》
第1条
答:
这是我阅读文章所画的第一份思维导图,没有画之前感觉无从下手,画完之后的确感觉自己对文章的理解有了更深层次的挖掘。我所阅读的是苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
第1条——没有也不可能有抽象的学生。全文其实并没有出现“抽象的学生”这个名词,我所捕捉到的一个关键词是脑力劳动。总结提炼一下...
给教师的建议
读后感
答:
《给教师的建议》
中给我们提出了很好的建议。书中这样阐述:“要能控制注意力,就必须懂得儿童的心理,了解他们的年龄特点。要能把握住儿童的注意力,只有一条途径,这就要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态即──情绪高涨、智力振奋的状态,使儿童体验到自己在追求真理,进行脑力活动的一种自豪感。”细读之下,反复...
《给教师的建议》
的
读书
心得
答:
前不久,每天抽出一些时间来阅读美国教育界知名作家安奈特·L·布鲁肖的
《给教师的
101条
建议》
。书中给教师提出了101条建议,每一条建议阐述了一个问题:有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,有益于教师开阔眼界,感受颇深。就以下几点谈谈我的收获:一、建立一套有效的课堂纪律体系。课堂上须有一个...
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