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《猜字谜》教学目标
人教版一年级语文下册第四课
猜字谜
谜底是什么?
答:
1、知识
目标
:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。2、能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。3、情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。
教学
重点:识字,写字。教学难点:能根据谜面猜出谜底。教学课时:1课时。教具...
部编版一年级语文下册课件:
《猜字谜》
答:
1.知识
目标
:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。
教学
重点:识字,写字。 教学难点:能根据谜面猜出谜底。 教学课时:1课时。 教具准备:生词卡片...
猜字谜教学
重难点
答:
- 情感态度与价值观
目标
:培养学生的合作精神;培养学生乐说敢说的习惯。【
教学
重点】识字朗读。【教学难点】体会谜底“秋”“青”与谜面的联系。【教学过程】一、谈话导入,揭示课题 - 导入:介绍新朋友小青蛙,邀请学生去谜语乐园闯关。- 导学:让学生理解谜面和谜底的概念。- 教给学生
猜谜语
的窍门。
人教版一年级下册语文识字4
《猜字谜》
教案
答:
我在学生猜谜底时通过表演的形式,不仅激发了学生的兴趣,还能给学生更加形象生动的视觉刺激,会教学目的很好的完成。 【3】人教版一年级下册语文识字4
《猜字谜》
教案 教材内容 第二册第一单元(识字)第四课 教学内容 课本p8\p9
教学目标
(核心目标标红,前加★号) ★1、能正确认识12个生字,会写7个生字。 2...
小学一年级语文
《猜字谜》
教案及
教学
反思
答:
1.小学一年级语文
《猜字谜》
教案
教学目标
1、能正确认读12个生字,会写7个生字。 2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。 3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 教学重点 1、能正确认读12个生字,会写7个生字。 2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。 教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。
综合实践
猜字谜
说课稿
答:
二、说
教学目标
:1、开展“有趣的汉字”综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。2、通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探究合作意识。3、阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料。通过综合性学习,激发对汉字的热爱,从而树立从小为纯洁祖国的语言文字做贡献的意识。在活动中培养合作...
猜字谜
评课用语优缺点及建议
答:
猜字谜评课用语优缺点及建议如下:低年级的识字量非常大,而识字教学本身又是枯燥乏味的。今天听了马老师的这节识字课
《猜谜语
,巧识字》,感觉趣味盎然。这节课
教学目标
明确,教学思路清晰,充分发挥学生的主观能动性,培养自主学习精神,利用课件制作生动形象的画面,激发学生学习的兴趣。下面我就浅谈这...
《猜谜语》教学
设计
答:
一、
教学目标
⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛”等词语的意思。⒊能背诵课文。二、教学重点、难点 语言训练是语文课的基本任务,“谜语”只是课文的题裁。“谜语”教学不能只是猜出谜底...
部编版小学一年级语文教案
答:
《猜字谜》 教学目标
: 1、知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2、能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3、情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点: 识字,写字。 教学难点: 能根据谜面猜出谜底。 教...
小学一年级下册语文说课稿【五篇】
答:
结合本课、本单元的特点,以及《新课标
》
对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求,制定了以下3个学习目标: 1、认识“相、遇”等12个生字。会写“字、右”等7个字。 2、朗读谜语,边读边想,总结
猜谜语
的好方法。 3、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。 【说教法、学法】 基于对
教学目标
、...
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