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六年级上册语文课文弟14课狼被杀死之前会说写什么?
如题所述
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推荐答案 2011-10-23
狼被杀死之前会说:“不要伤害我们狼族,虽然我们捕鹿来食用,但是捕得大多数都是病鹿。而且,如果没有了我们,大片大片的森林会毁灭的,会给森林带来巨大的生态灾难。请不要猎杀我们了。”
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其他回答
第1个回答 2011-10-25
请不要继续下去了,你们为什么没有一丝丝的远见呢?你们难道就不会想一下以后的结局吗?
参考资料:
大脑
第2个回答 2011-10-23
人类啊,你们这样是无知的举动,狼就一定是坏的吗?
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狼被
猎杀之后鹿却成为了毁灭森林的罪魁祸首而且数量锐减。“与人们对狼和鹿的认识”“相悖”,是紧接着这一句所要论述的,人们传统的认识是:“狼是凶残的,所以要消灭,鹿是善良的,所以要保护。”事实上,消灭了狼并没有起到保护鹿的作用。所...
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第二段(4~6自然段):讲得到保护的鹿繁殖很快,不但破坏了森林的植被,还因饥饿和疾病流行而数量锐减。第三段(7、8自然段):狼吃鹿能维护鹿群的种群稳定,是森林的保护者。而过多的鹿会摧毁森林的生态系统的稳定,反而成为毁灭森林的祸根。第四段(9自然段):告诉人们地球上不同生物之间是相互...
为
什么
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的
语文
书
第14课会
是《鹿和狼的故事》》,而不...
答:
原先教育部对中小学国家课程教材编写核准,中小学教材的核准与审定都是由教育行政主管部门来进行,而选择教材,在很多地方,也是由行政官员说了算。编制的部门会根据时代变化,增减不同作家的作品,会根据社会发展,倡导主题的不同增减课文,根据难度要求增减课文,但调整的部分不会太多。现在取消“中小学...
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森林里的狼纷纷丧生在猎人的枪口之下,几乎被赶尽杀绝。小鹿们欢快地撒开蹄子在森林里无忧无虑地到处游荡,好心的人们看见了,都露出了欣慰的笑容。可是,好景不长,令人意想不到的事情发生了。由于没有凶恶的狼来追逐、捕捉,小鹿们一个个变得膘肥体胖,连跑动都越来越困难。同时,鹿群的数量也在...
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“鹿和狼的故事”。求解。“苟延残喘”_百度知 ...
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:临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。
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。
答:
2:讲述事例:(1~6)段意:狼吃鹿——消灭狼 鹿兴旺——吃植被 兴被毁——鹿衰亡 生态灾难 分析原因:(7、8) 段意:狼凶残——护林功臣 鹿善良——罪魁祸首 鹿与狼——同等重要 总结教训 得出结论:(9 )段意:既需要鹿 也需要狼 相互制约,相互联系 3:我想对罗斯福说:“人对自然界的...
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鹿和狼的故事分层,概括每一层意思。和复述全文...
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第一层:(1—6):讲述罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大生态灾难的事例。第二层:(7—8):分析罗斯福决策失误的原因。第三层:(9):写人们必须尊重自然界中这种相互制约、相互联系的规律。全文:本文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间...
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狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们
杀掉
。但读过这篇课文后,我的想法变了……我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,任何事物都有两面性。所有的动物都是维护生态均衡的必要...
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