对大多数考生而言，高考完就算结束了，十二年的寒窗苦读就只等金榜题名。
但还有一个环节尤为重要，那就是估分！什么样的人适合估分？各科怎样进行估分？这些问题小艺全都告诉你。
什么人适合估分？
1.对目标大学不清楚，志愿模糊的考生
这类型考生考后要立即进行估分，找出自己的分数区间范围，一般所在高中会划定一套模拟批次线，可以参照该线计算线差。
根据自己的所估分数和线差，去广泛定位学校，利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。另外一方面是要对考生自己做评估分析，找出兴趣和爱好点去匹配专业，并详细了解专业的内容和发展方向，以及行业前景，要知道从2600+高校中和500+专业中找出自己要读的院校和专业是多么不容易的事情，因此考完试赶快行动起来估分数吧！越早、越多的了解学校对自己越有利。
2.有理想大学和理想专业的考生
对于这类考生考后不妨估一下分数，对比一下理想大学和专业，看自己能否上线，做到心中有谱，同时做好各种情况的预案工作，考的好的话应该选哪几所大学填报，考的不好的话有应该如何选择，这样做好各种情况的备选工作，在出分后才能从容应对。
3.对于符合特殊类型招生条件的考生
对于在提前批招生的院校，大都属于特殊类型考生，如果考生符合高校的招生条件，也可以预估一下分数，对应高校往年录取数据分析，及早选定报考院校。
同样的，对于所有考生都是一样的，从高考出分到志愿填报可能只有短短的十几天时间，利用这段时间去填报志愿时间可能不够用，那么要充分利用好高考出分前这段空档期，多多了解报考政策和志愿设置情况，估出分数了解高校和专业详情，提早规划志愿填报方案。
各科如何进行估分？
1
语文
各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。
作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。
2
数学、物理
数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。
物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。
3
政治、历史
对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。
历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：
在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了。
答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。
估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。
5
英语
英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。
学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列；
第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；
第三遍是把这部分分数全部排除在外；
第四遍按此方法细估；
第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；
第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。
一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。
估分时应考虑的3种情况
第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分。
第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。
第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。
考后估分固然重要
但无论预测分数多少
考生务必保持沉着、平常心
耐心等待最终成绩公开
相信自己，一定可以！
— END—
近
期
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2020年高考终于圆满落下了帷幕，高考结束之后，考生们必须面对着一件大事，那就是高考志愿填报，而在高考结束不久，有的考生就已经完成了高考估分，知道了自己的高考成绩大概能够在哪一个区间，通过高考估分，考生也大致能够推测出自己能够考上哪一档次的大学，高考完以后，是否要进行高考估分，这主要取决于考生个人的决定，如果考生很想知道自己的高考成绩是多少分，又或者是想了解自己能够考上什么样的大学，那么则可以选择进行高考估分。
如果考生想为高考志愿填报工作做好充分的准备，那么进行高考估分确实是很有必要，通过进行高考估分，考生不仅可以大致推测出自己高考成绩能有多少，看看自己所估算出来的成绩是否有达到一本线或者是有达到二本线，也能够大致推测出自己能够考上哪一梯队的高校，高考估分就是为了做到“心中有数”。
考生在完成高考估分以后，在进行高考志愿填报的时候，就能够有一个明确的方向，根据往年各所高校的录取分数线，考生就可以确定自己的目标大学，避免了在进行高考志愿填报的时候感到不知所措，不知怎么来报考大学的问题发生。
也有的考生在高考结束之后，并不想进行高考估分，怕因为进行高考估分，所估出来的高考成绩过低而影响到了自己的心情，每年确实有不少的考生在高考结束之后就立马进行了高考估分，结果估出来的成绩过低，而导致自己灰心丧气，另外也有的考生高考估分的成绩跟实际的成绩差距较大，造成一定的心理落差，从而影响到自己的心情。
而之所以考生的高考估分跟实际分数存在一定的出入，有的是因为考生不了解高考评卷评分的细则，进行乱估分，有的只是因为考生没有按照高考的相关要求进行答题，比如在答题写字的时候，字体写得过于潦草，造成自己高考丢分，导致自己所估算出来的高考成绩跟最终的实际分数存在差距。
因此，考生如果对于自己的高考成绩有信心，而且对于自己所写过的答案有清晰的记忆，并在了解了高考的相关评卷评分准则之后，就可以进行高考估分，这样就能够为自己进行高考志愿填报的工作有一定的帮助。
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我认为高考完后一定要估分。高考之后，大多的学生们开始放松。许多学生已经计划好如何度过他们学生生涯中最长的暑假。然而，应该注意的是，高考的结束并不意味着考生获得了进入大学的“资格”。许多学生会在考试结束时考虑是否要评估他们的高考分数！不同的学生有不同的观点，一些学生觉得他们需要被评估，而另一些学生则不需要。
一些高考考生已经决定在高考前复读。这种学生应该在高考后评估高考成绩。原因是，不管估计的分数有多高，一般都不会超过你平时的分数。当然，如果你表现出色，那就要恭喜你了。因此，如果你已经决定重考，那么在高考成绩出来后，学生就可以安心地进入复读班。毕竟，一些复读学校将在高考后大约一周开始上课。因此，如果你想在高考前就想要复读，你应该在高考后立即估算分数。然后，准备合适的班级和老师进行重读。
还有一类是目标不明确、志愿表弄得含糊不清、不知道该何去何从、不知道学什么专业、处于困惑状态的考生。这些学生需要事先知道他们的分数在什么水平，以及分数涵盖的学校和专业，以便提前找到他们感兴趣的点。“特别是对理科学生来说，估分尤为重要，因为答案是相对固定的，它将对你的下一份志愿报告有更好的指导作用。”。
另一类是目标明确的学生。有一些理想的大学或专业。例如，他们想在北外学习一门小型语言专业，他们自己学习得很好，也很自信，也是要进行估分的，用来判断与目标的差异。如果有一定的差距，他们可以自愿提前填写计划，而不是只保留一个专业或一个方向。
学长分享：高考结束后估分很重要，不然后果很严重