1、正确定位,合理期待:进入高一,学生来自不同的学校,在一个新的平台重新竞争,就会有新的排名,如果一次考试成绩不好,可能属于偶然,但是多次成绩不好,也许就是我们对孩子的成绩定位出现了问题,孩子很可能就属于这个水平。
2、认真分析,找出问题:如果孩子成绩不好,不要干着急,要分析孩子的各科成绩,是都不好,还是某些科不好 都不好,说明孩子的适应或者能力有问题;如果只有某些科不好,就要找出这些科目不好的原因。
3、对症下药,解决问题:孩子成绩不好,分析了原因之后,要对症下药,积极配合老师解决问题。比如让老师帮助孩子正确定位,树立信心;对于各科都不会的问题,要从孩子学习态度、学习习惯和学习方法方面着手解决问题,帮助孩子尽快适应高中课程,鼓励孩子多问老师,多问同学,不要把问题积压过多,最后崩盘。对于单科不好的学生,更有找老师帮助孩子分析原因,然后又针对性的解决问题就可以了。
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