自2010年秋季入学的辽宁省新生，将于2023年3月启动新的普通高中学生学业水平考试制度。这项改革将学业成绩作为衡量学生高中毕业标准的关键指标，并对高考录取产生影响。所有在校高中生每年需参加一次由省级统一组织的闭卷笔试，涵盖语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个科目，满分均为100分。通用技术、艺术（音乐、美术）、综合实践活动（研究性学习、社区服务、社会实践）及物理、化学、生物的实验操作也将纳入考察范围。
学业水平考试的性质与传统的高中会考类似，注重学生的全面发展，但考试范围更广泛。考试成绩以等级呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四级，各科成绩在90-100分为A，75-89分为B，60-74分为C，59分以下为D。不合格科目可以补考，但下一年的补考成绩不得超过B等级。考试成绩将计入学生档案，影响高考录取，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）提出的指导原则之一。部分省份如海南省和江苏省采取“硬挂钩”方式，将学业水平考试成绩与高考总分挂钩，而其他省份则更多实行“软挂钩”，要求学生学业水平考试合格才能报考本科院校。
首次学业水平考试将于3月1日开始报名，涵盖语、数、外、史、地、政、理、化、生和信息技术等10个科目。考试时间定于3月30日至4月1日，为期三天。尽管考试涉及科目多，但专业人士认为，考虑到高考压力，试题难度适中，学生和家长无需过度担忧。沈城高中的学生已做好准备，迎接这次新的学业挑战。
根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。