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苏教版六年级上册语文第15课主要内容
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第1个回答 2011-11-08
课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击。却顽强的生存了下来,成就了高原上一个壮丽而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力
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第2个回答 2011-11-22
课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击。却顽强的生存了下来,成就了高原上一个壮丽而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力
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课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击。却顽强的生存了下来,成就了高原上一个壮丽而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力
读<<青海高原一株柳>>(
苏教版语文
书
六年级上册第15课
)你的感受?
答:
回答:柳树的崇高的品德
苏教版六年级上册语文15
——25课的中心思想。
答:
青海高原一株柳:赞美青海高原一株柳的顽强和神奇,令人望而生畏的生命力
。告诉我们生活和命远不可能公平,但只要心中充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会创造奇迹。草原:表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结。麋鹿:通过介绍稀有动物“麋鹿”的外形特点、生活习性和传奇经历,来...
名贯古今的贯是什么意思
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《青海高原一株柳》,课后3题
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两个要点:1问:在高原之上,顽强生存,成就了一方风景。2问:它的生命力十分顽强,不仅在恶劣环境中生存下来,而且枝繁叶茂。所以使作者望而生畏。参考资料:上课笔记
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一位豁达开朗、自信、乐观的老人,在深山扫路几十年,与花鸟做伴,与大山为邻。他的出现,让垃圾望而生畏;他的付出,令游客啧啧赞叹。天游峰因为有他而骄傲;游客们因为有他而舒畅。他——天游峰的扫路人!
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语文苏教版六年级上册15课
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名句是:这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。原文:《青海高原一株柳》这是一株神奇的柳树,神奇到令...
黄鹤楼送别的作者是谁?
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