教材上班级的改革实际上是什么改革

Question

如题所述

Answer 1

教学方式的改革。
由于班级授课制的局限性：
(1)不利于学生主体性的发挥,学生比较多地是接受教师所传授的现成知识.
(2)为学生提供的实践性学习、探索性学习的机会比较缺乏,因此不利于学生多方面的发展.
(3)不能很好地适应教学内容和教学方法等方面的多样化,比较固定化,缺少灵活性.
(4)强调统一性,难以适应学生的个别差异,不利于因材施教.
(5)每个学生实际上分别地对教师负责,彼此之间没有分工与合作,因此学生的互相交流和启发难以保证.由于具有这样一些局限性,人们一直在致力于班级授课制的改革。