西藏大学是一所地方性综合大学。1951年建校，历经藏文干部培训班、西藏军区干校、西藏地方干校、西藏行政干校、西藏师范学校、西藏师范学院等6个发展阶段。1985年7月，西藏大学正式成立。2001年6月，经自治区人民政府报教育部批准，原西藏农牧学院与西藏大学合并，校名仍为西藏大学。2004年9月，西藏大学成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校。学校现有拉萨、林芝两个校区。拉萨校区占地面积868703.10平方米、建筑面积250097.32平方米。
拉萨校区现有42个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学9大学科门类。有8个自治区级重点学科；有藏语言文学、藏族历史、藏族美术、公共事业管理、藏族音乐、课程与教学论6个硕士学位授予点；与四川大学联合培养少数民族史和少数民族文学博士生，已经招收了两批学生，目前正在积极申报博士授权单位。教学科研仪器设备总价值7745万元，专业实验室71个，65个教学实习基地，多媒体教室77间，教学用计算机801台，图书总藏量45万册（分编上架39万册），数据库、光盘储量按行业标准折算图书约40万册。
拉萨校区共有教职工953人，其中，专任教师504人，具有研究生学历的162人（博士15人，硕士147人），有70余名教师正在攻读博士、硕士学位；有正、副教授153人；有兼职教授39人，客座教授83人，名誉教授19人，荣誉教授1人，返聘研究生导师5人。现有教师中,入选国家“百千万人才”工程1人；1人次获国家杰出青年基金资助；1人获国家级教学名师奖；7人次享受国家或西藏自治区特殊津贴；6人次获“全国先进工作者、全国优秀教师”荣誉称号和国家人事部一等功表彰；11人次入选西藏自治区学术技术带头人，基本形成了一支多民族结合、相对稳定、素质较高的师资队伍。有全日制在校学生6552人，形成了普通本专科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育、远程教育等多层次、多形式的办学格局。
学校有1个教育部重点实验室—西藏大学宇宙线开放实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地—中国藏学研究所、5个自治区级重点实验室、14个科研机构。“十五”期间，共申报和承担国家社科基金、国家自然科学基金等国家级科研课题28项，部委项目20项，自治区级科研课题7项，出版专著（教材）78部。《信息技术 藏文编码字符集（基本集及扩充集A）24×48点阵字型 吾坚琼体》、《信息技术 藏文编码字符集 扩充集B》、《信息技术 藏文编码字符集键盘字母数字区布局》三项标准，通过国家标准化管理委员会、国家民委文宣司、全国信息技术标准化技术委员会、中国藏学研究中心等9个单位组成的专家组审定，专家组评价上述三项标准所采用的技术处于国内外领先水平，对于填平西藏与内地之间的“数字鸿沟”，促进西藏地区信息化建设和经济、教育、科技、文化发展，维护国家统一和民族团结具有重要意义。我校成功研发出全藏文界面、具有完整藏文输入输出功能和藏文短信发收功能的藏文无线通信终端，填补了手持电子设备藏文信息处理的空白，首次在无线通信系统上实现藏文信息传输。高原宇宙射线研究开辟了3—40TeV γ射线天文观测窗口。参与研究的课题《多校合作、面向西部，创建基于天地网的新型教育资源共享体系》获教育部颁发的国家级教学成果一等奖。我校羊八井宇宙线实验室工作人员参与撰写的文章《星际宇宙线的各项异性和共旋》发表在最新一期世界权威杂志《Science》上。
2000年8月，李岚清同志率团莅藏考察，做出了“重点支持西藏大学建设”的指示。2001年6月，中央第四次西藏工作座谈会提出要“集中力量办好西藏大学”。自治区党委、政府积极贯彻落实中央指示精神，成立了西藏大学改扩建工程领导小组，并将该项目列入自治区“十五”重点项目。2004年11月8日，改扩建工程项目正式启动，项目由国家投资5.34亿元，占地55.6万平方米，建筑面积12.6万平方米。目前，大部分主体工程已完工，已于2006年9月入住学生1300人。
为加强同国内外院校之间的交流与合作，拉萨校区先后与挪威、日本、美国、意大利、英国、韩国等多个国家的十几所高校和香港地区的高等院校及科研单位建立了良好的校际合作关系。2002年10月，国家教育部主持召开的全国第三次教育援藏工作会议，确定了北京师范大学、南京大学、四川大学、西南交通大学、西南财经大学和高等教育出版社对口支援西藏大学。2006年12月，清华大学、吉林大学、浙江大学、西南大学4所高校又加入对口支援院校行列，一些未加入对口支援行列的高校也积极与我校联系，开展援助和交流工作。目前，拉萨校区与上述院校和单位在师资培训、联合办学、科学研究、人才交流等方面开展了多层次、多渠道的交流与合作。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考