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学习语文,怎样去找中心思想?
学习语文,怎样去找中心思想?
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推荐答案 2014-01-10
1.从文中提炼,一般在文章的开头和结尾找。
2.需要平时的积累,多读一些带评析的文章,总结各类文章的中心的大致范围。
3.结合自己平时的写作,想想如果让你写这样的文章你会表达怎样的中心思想
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其他回答
第1个回答 2014-01-10
语文吧,你说他难也难,简单也简单,主要在你怎么去理解咯,1.从文中提炼,一般在文章的开头和结尾找。
2.需要平时的积累,多读一些带评析的文章,总结各类文章的中心的大致范围。
3.结合自己平时的写作,想想如果让你写这样的文章你会表达怎样的
。
第2个回答 2014-01-10
中心思想一般会在文章的第一段或在最末一段有提到。如果没有提也会是一个线索,所以从那里开始找,再有,有的文章中心思想是要读者自己去体会的,不见得就是明的,只要把作者所举事例与人物的共同点找出来就会知道
第3个回答 2014-01-10
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第4个回答 2014-01-10
有时候看文章标题,有时看第一段,有时看最后一段,要用心。
第5个回答 2014-01-11
首先浏览一遍课文,了解文章的主要内容,一般文章中心思想在开头第一段或者最后一段,主要还是看自己的理解为主
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学习语文,怎样去找中心思想?
答:
1.从文中提炼,一般在文章的开头和结尾找
。2.
需要平时的积累
,多读一些带评析的文章,总结各类文章的中心的大致范围。3.结合自己平时的写作,想想如果让你写这样的文章你会表达怎样的中心思想
怎样
能很准确的找出
语文
阅读题的
中心思想
答:
1,
中心思想一般在开头结尾会涉及到,你可以首先解析好开头结尾
。2,如果开头结尾不好分析,
可以通读全文后找一些作者抒发情感的句子
,中心思想一般蕴含其中。3,如果作者没有明确的抒发情感的句子,可以
找一些环境描写的句子进行分析
,一切景语皆情语,通过环境描写,也可以体会作者情感的。一般就是这样分析的。
语文
阅读中文章主旨
,中心思想,
主要内容
怎么找
答:
1、
概括文章主旨.对于这种题目
,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理.我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往...
怎样把握
语文
阅读理解的
中心思想?怎样
把握作文的立意?
答:
每一篇文章都是要表达一定的主题思想,确立文章的主题思想就是“立意”
。主题思想是文章的灵魂,选材的依据,结构的轴心,就是语言的运用,也要受主题思想的约束。可见确立主题思想在写作过程中的重要意义。如何立意呢? 1.
正确
。一篇好的文章,它的主旨也就是立意,必须是正确高雅,有利于国家、人民的,...
如何找到
文章的
中心
句?
答:
1、从题目
去找
。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是
中心
句。2、从总起句去找。文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,所以就是中心句。3、从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。4、从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就...
怎样
确立作文的
中心思想?
答:
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的
中心思想,
选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
语文
书第9课中威风凛凛战酬的竹节人令我非常着迷,这不。老师举行了竹节人大赛。我打算好好观摩观摩。主赛在我与同桌两张桌子的桌缝里,...
语文
解题技巧之提炼
中心思想
答:
初中
语文
解题技巧之提炼
中心思想
,
一般是就记叙文来说的。它的基本思路是,应特别注意文中起画龙点睛作用的议论、抒情句子,它们往往出现在文章的开头或结尾。提炼中心思想 如:朱自清的《背影》篇首“我与父亲不想见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,这句话表达了对父亲的思念,为全文定下...
初中
语文
阅读理解解题技巧之
怎样
概括文章的
中心思想
答:
第三步,统观全文,整理自己的感受。在概括文章主要内容之后,要整理一下自己读文后有什么感受,有什么体会:如我们应该向文中的主人公
学习
什么呢?这篇课文中使我受到了什么教育呢?去体会作者的写作目的,这就是
中心思想
后一部分内容。第四步,组织语言,概括中心思想。组织语言时,可以回答两个问题:...
初中
语文
基础知识☞第17讲♥《文章的
中心思想
》
答:
文章的中心思想即是作者的写作目的。作者的写作目的一般有:反映人物思想品质的,揭示某些事件意义的,说明道理的,表达作者思想感情的等等。所以归纳文章的
中心思想,
一般可以从这几方面去考虑。归纳中心思想的一般步骤:首先要抓住文章的主要内容,然后想一想,作者在这篇文章中赞扬了什么,批评什么,歌颂什么,反对什么;说明了...
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