没讲过的题型不知道从哪下笔
有时候看着这题。硬是想不到给的条件是那个。
追答那就多做题塞。。多看题型。。。看多了就知道总是哪几种。。还有最重要的就是做题要思考。。不然你看了再多的题型换一个题也想不到怎么办。。。。
追问不知道怎么做题怎么多做题？
我们现在学不等式选讲
不知道怎么下笔
追答去问下老师怎么做回来再自己想。。是在不行就没得法了
没讲过的题型不知道从哪下笔
有时候看着这题。硬是想不到给的条件是那个。
追答那你还是多向老师谈谈你滴问题在哪吧！相信他比我更了解你滴情况，也会给你更好更适合滴意见
追问我特别讨厌我们数学老师= =我们班上的人都不喜欢他
追答那问题在于你了。我也有特讨厌的老师，不过只是讨厌他，又不是讨厌科目。忍一时对他恭敬求助一下，说不定真的有收获。其实老师们的出发点都是为同学好的，还是多体谅一下。
要不然可以向班主任请教一下，说不定他会跟数学老师谈，或者给你一些建议
追问我们班主任是语文老师
问他估计对牛弹琴
追答要不你可以去补课，应该有帮助吧
追问我们周末学校统一组织补课。根本没有其他时间补
追答也可以向父母反应一下你滴情况，说不定他们会给你一些方法。要不然我就实在没办法了
这个有什么用？
追答你看文字会了简单的再用原题和例题作比较
0k?
追问NO
追答那我没招了你几岁这招只供初二以下的人使用
追问高二
追答那就别用我才上小学
你怎么提高的？
追答没提高，高考分数历史最低
应该说数学成绩高考时历史最低
追问最低多少分
追答这个还是别说了，怕吓到你。就这科给我狠狠的拉下来了。坑底啊
追问我数学这地步= =还有什么低分没见过的。是伪学渣还是真学渣╭(╯ε╰)╮
追答你说话有没发现自己言语有时毫无逻辑？
追问不好意思。这还真没。我语文排前几谢谢
追答额，我语文年级前十
追问我前三怎么破😏
你有没有发现你自己说话毫无逻辑性？
你说话有没发现自己言语有时毫无逻辑？你不觉得有语病么
追答没有
追问说话应该放在有没有发现后面。但是言语和说话重复了
说话应该放在有没有发现后面。但是言语和说话重复了
追答………
你说话时，有没发现自己言语有问题？
你说话时，有没发现自己言语毫无逻辑性！
追问你有病么
追答你觉得我是恶语反击你呢，还是保持沉默？！
追问保持沉默
保持沉默
追答好吧，这就相当于你送我的东西，我没接受，又退回你本人去了。
追问我只是实话实说= =
追答我也实话实说的！
追问那好吧。说话没有逻辑性总好过有病呀
追答说说话没有逻辑性？
谁说话没有逻辑性？
谁有病？
对于理工科来说，数学很重要，如果你读研或读博更会发现数学很重要，我一直在学数学，本科、硕士都是数学专业的，后来才跨学科的，身边的人到提过说我的逻辑性还可以，但个人感觉越学越不会，不会的知识特别多。培养一个好的逻辑性是非常重要的，但个人觉得这肯定不是一个短期的事，要长期来看，也要看你现在所处的学习阶段。
初高中生提高逻辑性思维方法
对于不同的学习阶段会有不同的侧重，如果是初中、高中培养逻辑性相对简单些，因为初高中主要还是面向考试，所学的知识面比较窄，而中考和高考的题型相对比较固定，训练起来相对容易，我觉得应该做到如下两方面吧。
一方面，知识点连贯性，不能独立思考每一块的知识，要知道哪一块和哪一块是有关联性的，比如三角函数和平面向量，立体几何和空间向量的结合，最重要的是，独立思考，尽可能不让老师或其他人带着你走，要自己思考，琢磨知识之间的交叉和关联。
另一方面，做题思考，不要做完了就完事了，琢磨下他考了哪些知识点，命题人的逻辑性，他的命题点在哪，反复训练，久而久之，你看到题型，自然就知道他要考什么了，做起题来就得心应手了。
本硕博提高逻辑性思维方法
如果你在读本科或研究生，而且数学专业的，恭喜你，数学之庞大，超乎你的想象，分支太多了，数学分析、高等数学、概率论、凸分析、凸优化.....，这时你的重心不在于做题考试了，要了解学科归类，哪些是基础理论，哪些是应用理论，不仅要知其然还要知其所以然，进一步尝试能否扩展创新，如果题主是在这个学习阶段，那么我觉得不用刻意培养逻辑性，只要学好每一门学科，自然而然你就培养出来了。
如果非数学专业的，我个人觉得其他专业更注重应用性，学习你能用到的数学知识，但要学通，想培养逻辑性，你只用用公式、定理是不行的，要知道为什么，理解到位，懂的多了，自然逻辑性就上来了。
总之吧，要学透，注意关联，分类，最重要的是思考，没事就想为什么，想通了慢慢的就好了。