曾国藩功绩:创立湘军,平定太平天国、洋务运动的发起者之一、晚清四大名臣之首、晚清散文“湘乡派”创立人。
曾国藩出生地主家庭,自幼勤奋好学,6岁入塾读书。8岁能读四书、诵五经,14岁能读《周礼》《史记》文选。道光十八年(1838年)中进士,入翰林院,为军机大臣穆彰阿门生。累迁内阁学士,礼部侍郎,署兵、工、刑、吏部侍郎。
与大学士倭仁、徽宁道何桂珍等为密友,以“实学”相砥砺。太平天国运动时,曾国藩组建湘军,力挽狂澜,经过多年鏖战后攻灭太平天国。其一生奉行为政以耐烦为第一要义,主张凡事要勤俭廉劳,不可为官自傲。他修身律己,以德求官,礼治为先,以忠谋政,在官场上获得了巨大的成功。
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1840年鸦片战争,英国用洋枪洋炮了打开了中国的大门,同时也打乱了中国社会赖以生存、发展的社会文化秩序,中国出现了“三千年未有之变局”。西方文化与先进的科学技术一起冲击着中国人的精神世界。
有觉悟的中国人开始了对国家救亡道路的探索,开始了对民族文化的反思。作为传统文化集大成者的曾国藩,其文化自觉体现了传统知识分子的责任意识和实践精神,对于我们思考当代知识分子的文化使命有着重要的借鉴意义。
书生带兵——文化的力量。
在历经10余年京官生涯后,曾国藩因母丧成为一个在家守制的丁忧侍郎。时值太平天国风生水起,撼动了清廷东南半壁。为巩固统治秩序,咸丰皇帝向曾国藩发出上谕,让其帮同办理本省团练乡民搜查土匪诸事务。
本欲在家终制的曾国藩,在接到武汉失守、人心惶恐的消息后,经郭嵩焘力劝,赴长沙团练乡民、搜查土匪。在楚勇练就、船炮齐备、准备出征时,曾国藩作《讨粤匪檄》,布告远近,向太平天国发出了宣战书。
在檄文中,曾国藩首先用排比的句式,犀利的言辞指出:洪杨五年来“荼毒生灵数百余万,蹂躏州县五千余里”,“两湖三江被胁之人曾犬豕牛马之不若。此其残忍残酷,凡有血气者未有闻之而不痛憾者”。
接着更以人伦尽毁,农不能耕、商不能买、士不能读形容太平天国对社会秩序的破坏,发出“举中国数千年礼义人伦诗书典则,一旦扫地荡尽。
此岂独我大清之变,乃开辟以来名教之奇变,我孔子孟子之所痛哭于九原,凡读书识字者,又乌可袖手安坐,不思一为之所也”的号召,让读书人群起而攻之,捍卫自己的精神家园。曾国藩进一步列举了“粤匪焚郴州之学官,毁宣圣之木主,十哲两庑,狼藉满地。
嗣是所过郡县,先毁庙宇,即忠臣义士如关帝岳王之凛凛,亦皆污其宫室,残其身首。
以至佛寺、道院、城隍、社坛,无朝不焚,无像不灭”的行为,意在激起全民公愤,助其殄此凶逆,救我被掳之船只,找出被胁之民人。不特纾君父宵旰之勤劳,而且慰孔孟人伦之隐痛。不特为百万生灵报枉杀之仇,而且为上下神祇雪被辱之憾。
檄文最后,曾国藩恩威并施,号召血性男子、抱道君子、仗义仁人有钱出钱、有力出力,对这些人或以宾师相待,或奏请优叙,或授官爵,而反戈者将免死。如果“甘心从逆,抗拒天诛”,则“大兵一压,玉石俱焚”。
在《讨粤匪檄》的号召下,很多读书人加入了湘军的队伍,成为湘军的中坚力量,在湘军从无到有,从弱到强的发展过程中发挥了重要作用。
不仅如此,在曾国藩和读书人组成的湘军将帅带领下,湘军刊刻《船山遗书》,从中国传统文化中探求治国用兵之道用于军政实践。从发布《讨粤匪檄》到刊刻《船山遗书》,曾国藩对于文化作用的认识和利用,成为其文化自觉和实践的重要内容。
参考资料来源:人民网-曾国藩的文化自省与实践