三年级下册15课水上飞机,作者用拟人的手法形象地向我们介绍了什么?

如题所述

  课文用拟人化的手法,通过小海鸥看到和听到的,写出了水上飞机的外形及特点;通过小海鸥与水上飞机的对话,形象地向我们介绍了水上飞机的广泛用途, 向学生展现了科技新成果。
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第1个回答  2018-12-16
作者主要介绍了水上飞机的外貌特征和用途。
第2个回答  2018-04-26
水上飞机的自述 大家好!我的名字叫水上飞机.你们可能没见过我,我的机身长了两个大翅膀,你见到我一定要和船区分开,因为我是飞机,水上飞机.
我包括我的兄弟作用可大了!比如我可以迅速救援海上遇难的船只;我的兄弟有的可以从海中汲水,扑灭森林大火;有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资等等.听了这些,你是不是觉得我的本领非常大呢?同学们,你们一定要好好的学科学呀!我们的一些愿望还没有实现呢!比如我们想要将机翼收拢,潜入海底,有隐蔽功能;还想有吊车功能,可以帮助工人叔叔开采石油;还想架大桥;更想有汽车轮子,迫不得已时还可以到陆地行驶.请你们帮帮我,造出这些我的兄弟们吧!
作业帮用户
第3个回答  2016-05-04
介绍了这个飞机追问

谢谢你

小海鸥

第4个回答  2018-10-29
克莱斯勒色额洛可可哦就是g的了老师说
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