怎样才能办好一所学校

如题所述

办好学校的四个前提条件

人们都喜欢说:一个好校长就是一间好学校。其实,这夸大了人的力量。一间学校如果缺乏办学的基本条件,光靠一个伟大的校长,或者光靠人文精神是不够的。办学条件不具备的话,校长是一定要付出代价的,有时候要付出青春和生命健康的代价,有时候甚至要付出人格和精神的代价。
办好学校的四个前提条件是:
第一:校长要顺应环境变化。
我国中小学实行校长负责制。学校办得好不好关键看校长的本事了。随着时代进步和教育的变迁,对校长的能力要求也在变化。从改革开放起,我国教育开始姓“教”,也姓“政”,还姓“钱”。特别是现在的教育“外行领导内行”。我国市场经济逐渐占主导,家长选择优质教育的需求日渐强烈,学校不得不面临市场压力,校长迫于竞争,不得不寻求自己的生存和发展空间。光听命于政府部门,或关起门来搞教育,学校很有可能会坐以待毙。因此,校长“被迫”必须具备“经营”学校的能力。校长是政府代言人、教育专家,还是企业家。
第二:政府要放权
现在假定,有些校长很能干,也很愿意把学校办好,可是他们也可能干得很苦很无奈,为什么呢?因为他们感觉自己被各种力量牵制住了,像个大偶,无论干什么都要听命于上级,看上级的指示,使学校一次次地错失良好的发展机遇,到头来落得个“多做多错”的结局。不少校长都有这样的体会:校长似乎只有和上级签责任书的份,却根本没有办学自主权。每年还有没完没了的检查、考核、评比、评优、督导,成天忙于事务,连应付检查都来不及,哪有时间、精力考虑学校自身的发展呢?
要办好一所学校,校长没有权,那简直是空谈了。要有效地办学和管理,校长至少需要以下一些权力:1、实施发展规划,拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度;2、聘任和解聘学校教职员工,并按规章制度对他们实施奖惩;3、组织教育教学、科研活动,保证教育教学质量;4、全面负责学校日常工作,设立各类管理机构并授权开展各类管理工作。总之,学校要能按《教育法》的要求依法和依章程自主办学。
第三:学校要有物质方面的准备
谁都知道:教育就是花钱的事,国家、政府不给钱,或者只给维持局面都捉襟见肘的钱,叫校长怎么办好学校呢?有时候靠人的精神是能干出点事业,可是长之久往是绝对不行的。要办好学校必须要有好的办学条件,有设备,有一流的师资,或有钱进行各种各样的行之有效的培训,提高老师的素质。因此,人民教育人民办绝对是真理。如果财政不宽裕,县财政无力或无心支撑公办教育,办学经费屡屡不到位,学校肯定办不好。
第四:要有足够的生源
目前,因为计划生育的成果,很多学校生源不足了,招生服务半径内学生日见其少,教职员工过剩,在局部范围内出现教育资源过剩的情况。这时,上级教育管理部门就应该适时调整学校布局,关、停、拆、并不达标学校,集中有限的资金改善办学条件,推进合格学校的建设。县应制定“一校一案”,重新核定学校规模,调整生源流向和服务范围,并大力实施农村基础教育“五项工程”(即学生生活设施改造、义务教育五零班额、中小学新装备、普通高中扩容促优、强师兴教),使合格学校朝优质学校发展。
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