一般来说，孩子厌学主要有两种原因，一种原因是孩子的学习真的出现了问题。另一种原因则是厌学只是孩子的一种表现形式，或者说学习成为了孩子发泄情绪的一种载体，而未必只是因为孩子讨厌学习。
我们先来看第一个原因，孩子厌学是因为学习本身。
在很多家长看来，学习是孩子人生的头等大事，只要学习成绩好，什么问题都不是问题。但若是成绩不好，其他方面再优秀，那也是一个差生。
在这样的认知前提下，孩子几乎就会对学习有天生的抵触，毕竟谁也不愿意在高压之下生活。更何况，很多时候，即便自己已经非常努力，但是父母却认为你还是“不如别人家孩子”，一旦出现这样的比较，孩子就会更容易感觉到挫败感，那么对学习的态度也就可想而知了。
在心理学领域有一个专业术语，叫做习得性无助。意思就是，当一个人因为重复的失败或是惩罚，导致对现实失去动力，产生无望和无可奈何的感觉。
对于厌学的孩子而言，也是一样。因为成绩不好，总是被批评，费劲千辛万苦，成绩有所提升，结果父母和老师不是觉得作弊，就是告诫孩子，“你不能骄傲，这一点儿进步不算啥”。
面对这样的情况，孩子怎么还会对学习有兴趣呢？既然学不学，得到的评价，差别都不大，那就没有必要再去努力了。
有些父母看到这里，可能会说，“那厌学这件事情就都是我们的错，和孩子一点儿关系都没有了吗？”当然不是，前面说的这种厌学是与周围人的态度有很大关系。
但是，厌学本身也证明了孩子的基础是比较薄弱的，就是说，孩子想要达到和其他人一样的水平，是需要付出更多的努力。而之所以会这样，就与孩子的学习习惯、学习态度等等有莫大的关系。
不过，如此说来，为孩子打下坚实的学习基础这件事情，父母还是有莫大的责任。
接下来，我们来看第二个原因，厌学不是因为学习。
小A是我接触过的对学校非常讨厌的学生之一。当时，他妈妈带他来找我的时候，提起学校，我从孩子的眼睛里不仅看到了厌恶，甚至还看到了仇恨。
孩子说，“他不仅是不想去学校，还希望学校从这个地球上消失”。但是，仅仅是因为孩子不喜欢学习吗？并不是。原来，小A的个头一直比较小，班级里的同学就喜欢拿他开玩笑。一开始，小A并没有觉得有什么了不起的。但是，随着大家开玩笑的次数越来越多，而他也灭有表现出什么态度，其他人的胆子就越来越大，开始想尽各种办法捉弄他。
小A说他从别人的行为里看到了恶意。于是，他就每天花心思来防范别人对自己的伤害，但是一个人面对一群人，力量终究是弱小的。而他在反抗的过程中，注意力也都无法放在学习上，老师也就对他越来越不好。
所以，厌学是孩子最直接的一个表现，但是深层次的原因却与学习没有太大的关系，而是孩子对人际关系的一种恐惧。
有研究证实，厌学与孩子的心理健康有很大的关系，尤其是抑郁症、焦虑症等等。所以，当父母看到孩子厌学的时候，不要仅仅将注意力集中在学习上，而是应该更多地去考虑一下与学习相关的事情，是不是才是厌学的导火索。
比如，在学校发生了负性事件，被霸凌或是被欺负；感觉到了不公平，所以用学习来“撒气”；想要获得父母的关注，孩子认为只有成绩不好，父母才会来关注自己；叛逆，你越是期待我成绩好，我就越是不学习等等。
想要解决孩子的厌学问题，找到原因才是最关键的一步，没有其他。