我不擅长这个。我很内向的。 比如笑话，可以讲一个笑话，你能推荐一个吗
追答讲笑话效果不大，而且如果笑话不能串联到你的主题思想--自我介绍方面，没有什么实质意义，你可以把自己的介绍诙谐幽默些，这个没办法推荐，也许推荐了不一定适合你，譬如我性格好动我就可以用孙悟空来形容，能吃好色就可以猪八戒，各种求饶违和妥协就想到了沙僧，一个劲墨迹就想到了唐僧，内向的人多练习练习，参加参加课外集体活动，慢慢就好了。
追问不是。主题不是自我介绍， 就是本来老师让我们弄课前三分钟，可是我们刚开学，大家都不认识，后来才说要加一个自我介绍。所以麻烦你推荐个笑话给我
追答愉悦课堂氛围，消除陌生尴尬的小互动，那就随意一些，想什么说什么就行了。笑话你在网上百度一百一大堆，挑一个健康积极适合学生的幽默就行了。我这边还没什么特指的笑话可以给你的，你可以说一段脱口秀我给你说个大概，你理解一下，看可不可以。
我有三个朋友，一个好色叫小⑤，一个贼能吃叫大军，一个眼睛贼小叫小明（每一个人都有相应的特征，你表述的时候要附带形体动作），说他们小时候和我一个年纪，有一天放学回家，小明就对他爸爸说，爸爸，爸爸，同学不借我橡皮，他爸爸就说你肯定是讨人厌，人家才不会借给你，然后爸爸给小明一顿打。（带动作）大军对他爸爸说，爸爸，爸爸，同学不借我橡皮，爸爸说，你熊啊，你借给你，你不会削他啊。（带动作），我回到家，爸爸，爸爸，同学不借我橡皮，爸爸说没关系，孩子，明天爸爸给你买橡皮30块，一人一块就不给不借你橡皮那人。又一日，放学回家，小明对爸爸说，爸爸，爸爸，同学不和我一起玩篮球，他爸爸就说你肯定是讨人厌，人家才不会和你玩，然后爸爸给小明一顿打。（带动作）大军对他爸爸说，爸爸，爸爸，同学不和我玩篮球，爸爸说，你熊啊，不和你玩，你不会削他啊。（带动作），我回到家，爸爸，爸爸，同学不和我玩篮球，爸爸说没关系，孩子，明天爸爸给你买30个篮球，一人一个就不给不和你玩的那人。又一日，放学回家，小明对爸爸说，爸爸，爸爸，小丽不喜欢我，他爸爸就说你肯定是讨人厌，人家才不会喜欢你，然后爸爸给小明一顿打。（带动作）我回到家，爸爸，爸爸，小丽不喜欢我，爸爸说没关系，孩子，明天爸爸给你钱，谁喜欢你，你就给谁钱。大军对他爸爸说，爸爸，爸爸，小丽不喜欢我，爸爸听后，语重心长的说，孩子，当年她妈就那样（带动作。哭泣）
晓得吗？配上肢体形态动作，足够你发挥表演了。