一）翻译
阅读下列文字，把画线句子译成现代汉语.(8分)
歌者不期于利声而贵在中节，论者不期于丽辞而务在事实。善声而不知转，未可为能歌也；善言而不知变，未可谓能说也。持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。以所不睹不信于人，若蝉之不知雪。坚据古文以应当世，犹辰参之错，胶柱而调瑟，固而难合也。 孔子所以不用于世，而孟轲见贱于诸侯也。(汉·桓宽《盐铁论·刺相》
【注释】中节：符合节拍。 孔：小洞。这里指一孔之见。
一、得分依据：
本题共8分，要求翻译文言语段中的四个句子，依据每个句子的得分点及难易情况，做如下分数标准：
第一个句子3分，3个得分点：不期于/利声/中节
第二个句子2分，2个得分点：转/未可为（未可谓）
第三个句子1分，1个得分点：以
第四个句子2分，2个得分点：所以/见贱
注：其它字词翻译如有失误，或语句不通顺，酌情扣0.5—1分
二、参考解答：
1）唱歌的人不追求（不期求、期望）声音的尖利（使声音尖利），而贵在合乎节拍；谈论问题的人不追求华丽的言辞，而必须要合乎实际。
2）善于唱歌但不懂得变换音调（婉转），不能算（不能说，不能称作）唱得好；善于言辞但不知道变通，不能算会说话。
3）因为自己没有看见，就不相信别人，这就好像蝉不知道有雪一样。
4）这就是孔子不被当时任用，而孟轲被诸侯所看不起的原因。
三、错误例举：
1、歌者不期于利声而贵在中节，论者不期于丽辞而务在事实。
不期于：不在于/不要求
利声：声音美妙/动人的声音/声音好
中节：有中节/高贵的节操/气节宝贵
贵：宝贵、珍贵
2、善声而不知转，未可为能歌也；善言而不知变，未可谓能说也。
转：转折/转弯
未可为能歌：不可以成为歌手
3、以所不睹不信于人，若蝉之不知雪。
以：凭借/所以、因此/认为
不信于人：不被别人相信
不知雪：不知道下雪了
4、孔子所以不用于世，而孟轲见贱于诸侯也。
所以：之所以（没解释）
不用于世：不在世俗使用
见贱：被贱踏/
（二）断句
得分依据：
必须停顿的有4处，对1处，得0.5分，共2分。在“/”以外不合理的停顿酌情扣分。
灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹/其鸟多竹鸡/其状如鸡而小/有文采/善鸣。
做题分析：
此题能全得分者不多，基本上都能得1-1.5分。有少数同学做题糊涂，忘记在答题卷上划线，甚为可惜。
（三）诗歌鉴赏
1、得分依据及参考解答：
（1）由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅（2分）
（注：如答由平静到喜悦再到无奈也给满分，但如答由平静到对春天的依依不舍不给分）
（2）“萦”“唤”二字采用拟人手法，将垂柳、啼鸟人格化。（2分）垂柳依依，小鸟啼啭，似乎在热情地挽留游客。（1分）传达出词人极度陶醉的喜悦之情。情与景浑然一体（情景交融），达到了极高的艺术境界。（1分）
2、错误例举：
此次的诗歌鉴赏得分较低，均分在2分左右，原因主要有以下这几个方面：
（1）答案组织混乱，缺少得分意识
如第二问属“炼字题”，回答应按照题干的要求由表及里的来组织答案，即先说明“萦”、“唤”运用的表现手法，再结合具体诗句分析运用这种表现手法要表达出的词人的思想感情。但许多同学不明题意或不知如何解题，仅是简单地分析“萦”、“唤”二字的含义。
（2）不明词句含义，理解推敲有误
如对“醉客”一词的理解
“醉”根据语境来推断应是“使……陶醉”之意。但许多同学却望文生义，将其理解成“喝醉酒的客人”或“被灌醉的人”。这样的解读明显地与“游春”、“赏春”这一诗意不符。
（3）胡思乱想误判，情感解读失当
如1：许多同学将“萦”、“唤”所蕴含的情感，理解成为 “思乡盼归”之情，游子羁旅之愁，甚而解读成为词人仕途多舛，受迁遭贬之苦。
如2：第一问中许多同学将“日斜归去奈何春”一句蕴含的情感理解为“伤春”、“悲伤”或 “忧愁”，夸大了诗人此时的情感特征，其实，从“奈何”二字便可判断出虽然此时已是日薄西山，但词人却怀着惜春之情，游兴不减，不忍离去，但却又对时间的流逝无可奈何。
（4）只做表面功夫，全然是空话
如：“萦”、“唤”两字形象生动地把作者的心情表现了出来，“游丝萦醉客”“啼鸟唤行人”把作者此时的心情表现得淋漓尽致。
参考资料：http://www.zhiyeren.cn/xmoblog/user1/cliopatra/archives/2007/9848.htm