利用C语言编写程序来判断学生的成绩,并将其分为四个等级:优秀、良好、及格和不及格,可以使用if-else-if结构来实现。下面是一个简单的示例代码:
c
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, b = 0, j = 0, l = 0, y = 0, a[10];
printf("请输入10个学生成绩:");
for (i = 0; i < 10; i++)
{
scanf("%d", &a[i]);
if (a[i] >= 90)
b++;
else if (a[i] >= 80)
j++;
else if (a[i] >= 60)
l++;
else
y++;
}
printf("优秀学生人数:%d\n", b);
printf("良好学生人数:%d\n", j);
printf("及格学生人数:%d\n", l);
printf("不及格学生人数:%d\n", y);
return 0;
}
在这个示例中,程序首先提示用户输入10个学生成绩,并将这些成绩存储在一个整数数组中。然后,程序通过if-else-if结构来判断每个成绩属于哪个等级,并相应地增加计数器变量b、j、l或y的值。最后,程序输出每个等级的学生人数。
通过这种方法,我们可以清晰地看到每个成绩等级的学生分布情况。当然,实际应用中,可以根据需要调整输入成绩的数量,也可以修改成绩的分段标准。
使用if-else-if结构的优势在于它能够清晰地表达条件判断的层次关系,使得代码逻辑更加直观和易于理解。
此外,还可以通过增加数组的大小来适应更多学生的成绩统计,或者通过循环和函数来简化输入和输出的过程,使程序更加灵活和高效。
总之,利用C语言和if-else-if结构编写程序来统计学生成绩,是一种简单而有效的方法,可以帮助我们更好地理解和分析学生成绩。
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