车尔尼599第十九条怎么教

如题所述

  一、第19条-车尔尼599技术分析

  由于本首练习在音符使用上已不仅仅限于五个固定位置的音,出现了一个八度的音阶,所以必须通过移位来解决。移位就像小提琴或二胡的换把。

  乐曲前面的Allegro为速度术语,意为快板,它要求速度在每分钟132拍左右,即每分钟弹奏132个四分音符。这种速度对于初学者显然是太快了,学生在熟练后可根据自身的能力酌情处理。

  二、第19条-车尔尼599重点难点

  要完成好超过五个音的移位动作,关键在大拇指,而手腕、前臂以及肩部的配合放松,则是做好大拇指动作的前提。如何使大拇指顺利而放松地完成左右转指换位的动作,如何在动作中将声音弹得均匀连贯,是这首练习要解决的问题。

  在本首第二行的第二小节和第三行的最后,右手分别出现两种指法。手稍大的学生可使用下面3指开头的那种,它免去了一次转指;手稍小的学生应使用上面的指法,即2指开头,虽然多了一次转指,却避免了因过宽的手指伸张带来的肌肉紧张。

  三、第19条-车尔尼599练习提示

  无声穿指练习:大拇指的天生机能决定了它极善于做左右移动的动作。在弹奏前可先将手放在键盘上,不必发出声音,在另四个手指保持相对不动的情况下,大拇指做钻进钻出的动作练习。手腕切不可僵硬,应随着大拇指左右的动作来改变左右的角度,并细心体会手臂的放松感觉,当自然顺利地做好以上动作后,再双手练习一个八度的C大调音阶。

  移位转指过程中极易出现声音不均匀的情况,表现在大拇指出现一个重音,如第一小节右手F(fa)音,解决的方法有三种:

  1.大拇指要有提前动作,即在2、3指分别弹奏的过程中,大拇指同时做钻入的动作,这样避免了由于大拇指的突然启动而带来的重音。

  2.转指时手腕只能有左右的调节动作,不可向上拱起,大拇指应独立弹奏,切不可随手腕一起“坐下去”造成重音。

  3.大拇指正确的触键部位应是指尖的侧面,不能将大拇指一关节伸入键盘参与弹奏。

  只要我们分别找出第一个和弦中能够保留的音,便能完成与第二个和弦的连接。

  本首练习由四个乐句组成,每四个小节为一个乐句。一个连线并不一定是一个完整的乐句,这正如写文章一样,一句话中以使用顿号、逗号,但只有句号才表示一句话的结束。本曲中的每个乐句都分别由两个连线组成.如果我们在弹奏中以四小节为单位作一个渐强渐弱的语气变化,便会对音乐里的“逗号”和“句号”有更深的体会。
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第1个回答  2020-11-19
车尔尼599第十九条怎么教
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最佳答案
这首曲子的左右手特点鲜明:
左手是柱式和弦的弹奏,要求清脆有力;右手是快速的音阶练习,要求连贯顺畅。

弹奏时应放松手腕,满含深情,可以加一些力度变化,从慢到快逐渐熟练。
2016-12-01
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其他回答 1条回答
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2016-12-02
32
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谁能帮我分析一下 就是说 下面 第十四条 和第十九条 条款是怎么分的
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第2个回答  推荐于2016-12-01
这首曲子的左右手特点鲜明:
左手是柱式和弦的弹奏,要求清脆有力;右手是快速的音阶练习,要求连贯顺畅。

弹奏时应放松手腕,满含深情,可以加一些力度变化,从慢到快逐渐熟练。本回答被提问者采纳
第3个回答  2011-11-25
书上不是有写的么~~按书上的教就行啊
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