怎么学好小学数学?

我一开始数学还不错,1,2年级都是100,到了3,4年级也基本都在90~95之间,但上五年级后就觉得有些吃力,六年级就基本都是80多,上90都很少,我该怎么学数学啊?

小学数学很简单的,上初中才明白这一点,无论学什么都讲究“预习、学习和复习”预习很重要,相当于自学,当老师讲课时,别的同学都是接触新知识,而你做的是温习,上课时紧跟老师思路走,下课后迅速把老师的讲课内容想一遍,回家后再想一遍,第二天上课前再想一遍,这个知识的90%就是你的了。有不懂的题尽量不要问老师,这样可以培养自己的思路,实在想不出来,才去问,而且问的是思路而不是答案。不要做奥数题,会让自己的思维固化,一旦题目有关于生活,就想不出来了。
其实小学没必要这么累,主要是为以后培养习惯。
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第1个回答  2011-11-26
学习数学的过程,是学习数学家解决问题的思想方法和思维方法的过程 。
做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器。做题的过程中是开发潜能、启迪思路和活跃思维过程。
解应用题是把生活的语言转化成数学语言的过程。
例如:79x72有几种算法
第1种: 79x72=常规列竖式算式=5688 第2种:79x72=80x72-79=5688
第3种:79x72=79x71(用速算头相同,尾互补70x80+1x9=5609)+79=5688
第4种:79x72=78x72(用速算头相同,尾互补70x80+2x8=5616)+72=5688
第5种:79x72=(100ac+bd)+10x(ad+bc)=(7x7x100+2x9)+(7x9+7x2)x10=4918+780=5688

一根铁丝,第一次用去了一半,第二次用去了剩下的一半,这时还剩下3米。铁丝原来长多少米
解题转化成数学语言:一个数为x 减去它的1/2,在减去1/2的1/2等于3米
转化成数学算式:x-1/2-1/2X1/2=3
学习数学的过程不应该是仅仅学习书本现有的解决问题的方法,给重要的不断发现解决问题新的方法。学习技巧和发现技巧是两个不同的层次,尤其是在解探究题的过程中,培养创新精神、实践能力和赢在创新好习惯比死搬硬套机械的做题更重要。
优化大脑思维方式,养成赢在创新、乐于助人的好习惯,才是优秀人才的标志。
第2个回答  2011-11-26
上课时,把自己与课堂融会在一起。专注地投入在每一秒的时间中,跟着老师的思路走,回家适当的做一些题(别多做会笨的)。
如果你对它没兴趣你可以想想这句话:既然你逃避不了还不如enjoy it(我们数学老师说的)
五楼的话很管用,我就是象他说的这样过来的(学得很好)
最后,记住:小学数学没有智商问题!
第3个回答  2011-11-27
- -数学其实挺简单的 总会有一个标准答案 不像语文英语靠背
上课老师讲的理解好了就OK了
有时候可以不非按老师的思路学 自己怎么想怎么试
有的题一想明白算式列出来后就差不多了
算的时候认真点 一般就差不多了
第4个回答  2011-11-26
不懂就要问!直到把不会的问会!向老师同学长辈都可以的!加油!
第5个回答  2011-11-26
其实小学数学并不难,5,6年级大多是简单的平面图行和方程,你不用特别担心,我小学时数学蛮好的(嘿嘿。我现在上初三,数学也是不错的),但我真的不很聪明。小学数学最重要的是理解,懂得每一小节的内容,要喜欢学习,不要很被动哦!当然,计算是贯穿整个数学学习的,要练好。
相信自己,会好的!!
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