小学六年级数学不好提高可以有基础知识夯实、合理使用工具、形成数学思维习惯等。
1、基础知识夯实：提高数学需要首先做好基础知识的夯实，因此要借助教材，重点复习前几年的内容，每个知识点都要复习到位，尤其是不要忽略了容易忽略的知识点，形成有机的知识链条。
2、合理使用工具：对于数学不好的小学生，还可以依靠工具来帮助提高数学成绩。比如可以使用较为简单的计算器，帮助计算一些基本数据。另外，在做数学题的时候，可以考虑使用图表、表格等方式来加深对题目的理解，从而让数学问题变得更加直观。
3、形成数学思维习惯：数学思维的习惯在很大程度上决定了数学的成绩，因此要在平时养成良好的数学思维习惯。要注重数学思维的训练，进行日常思维操练。可以通过做数学游戏、探究数学现象、分析数学题材等方式来提高自己的数学思维习惯。
4、多练习分类训练：将数学问题进行分类训练是提高数学成绩的奥秘，可以根据不同类型的题目进行相应的习题训练和巩固。对于数学不好的小学生来说，可以通过类别训练，不断增加自己的题目量，提高对数学题目的整体把握，增加对数学题型的熟练掌握程度。
5、积极主动：数学是一门自学性很强的学科，在学习过程中需要积极主动，要尽可能多的参加数学课合作讨论，汲取他人的经验和思路。同时也要保持耐心和恒心，不要放弃，多问老师和同学，不断提高学习的效率和质量。
提高小学六年级数学水平需要进行良好的基础知识夯实，合理应用工具，形成数学思维习惯，多练习分类训练和积极主动。只要不轻易放弃，努力去追求，就一定能够在数学方面取得更好的成绩。
数学成绩介绍
1、提高数学成绩的方法：数学成绩的提高是一个长期的过程，要依靠全面的学习和训练来完成。可以从夯实基础知识、形成数学思维、多练习分类训练等方面来提高数学成绩。尤其在做数学题的时候需要注重方法的掌握和理解，掌握正确且有效的解题方法。
2、数学成绩的评估标准：一般来说，数学成绩的评估标准主要有分数、成绩排名和学科竞赛等几个方面。其中，分数是一个主要的评估标准，能够直观反映一个学生的数学成绩；成绩排名则能够把学生的成绩与其他同学相比较，从而判断自己的优劣；参加学科竞赛则是能够反映学生的数学能力和水平。
3、数学成绩对学生的影响：数学成绩能够影响学生的心理状态和职业发展方向。好的数学成绩可以提升学生的自信心和自尊心，增强对学科的热爱和兴趣；同时也能够为学生未来的职业规划带来更多的选择和机会。
4、提高数学成绩需要的独立思考能力：提高数学成绩需要学生具备独立思考的能力。这要求学生在平时的学习过程中注重自主学习和思考，能够独立分析问题和寻求解决方案。
数学成绩是一个重要的评估指标，能够直接影响学生的职业规划和学习动力。要提高数学成绩需要全面的学习训练和长期的积累，注重数学思维和方法的应用和培养独立思考能力。同时，学生还需要时刻关注和调整自己的学习状态和方法，不断提高自己的数学水平和成绩。