秋天的雨具有一些特点，与其他季节的雨相比，会呈现出以下几个显著的特征：
温度适宜：秋天的雨水通常伴随着相对较温暖的气温，不像冬季的雨那样寒冷。
降水量适中：一般来说，秋季的降水量相对较为适中，不像夏季那样可能会出现暴雨或雷雨。
持续时间相对较长：秋天的雨水可能会持续一段时间，但不像春季的雨那样频繁。
清新的气息：秋天的雨水会带来一种清新的气息，有时会伴随着落叶的味道，给人一种宜人的感觉。
多变的天气：秋季天气变化多端，可能会出现阵雨、小雨、阴天等不同的降水形式。
落叶为伴：在秋雨中，落叶会与雨水一起飘落，给人一种诗意的景象。
收获的季节：秋天是丰收的季节，雨水有利于作物的生长和收获。
降温作用：秋天的雨水可能会带来一定的降温效果，有助于让气温逐渐变得宜人。
总的来说，秋天的雨水带有一种宜人的氛围，给人们带来一种温暖、清新的感觉。同时，也为大自然的生态系统注入了活力，为丰收季节做好了铺垫。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，藏着非常好闻的气味，还告诉大家冬天要来了，可以从原文中找到答案：
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
扩展资料：
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。