听听秋的声音诗歌仿写

Question

如题所述

Answer 1

听听秋的声音诗歌仿写如下：

1、听听，秋的声音，“呼呼”，田野披上金黄金黄的衣裳，“噼里啪啦”，是饱满的谷粒成熟的欢唱。秋的声音，在每一朵白云里，在每一棵小树上，在每一丛草地里，在每一亩田地里。

2、听听，秋的声音，北风扑面而来，“呼呼”，是北风打招呼的声音。秋的声音，在每一根小草上，在每一次扑风时，在每一块田地里，在每一片金黄金黄的叶子上。

3、听听，秋的声音，小草抖抖身体，“唰唰”，是与大地告别的话音。秋的声音，在每一棵大树上，在每一颗果实上，在每一条小溪里，在每一个香甜的馒头里。

4、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“咚咚”，是苹果成熟的话音。秋的声音，在每一株小草里，在每一群大雁里，在每一阵秋风里，在每一个金黄的果实里。

5、听听，秋的声音，大雁飞过天空，“嘎嘎”，是和北方道别的话音。秋的声音，在每一粒谷粒里，在每一棵松树里，在每一朵棉花里，在每一只大雁的叫声里。

教学建议：

1、学生搜集各种与秋天有关的声音，如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。老师准备一些与秋声有关的录音带，适合作课文朗诵背景的音乐以及相关课件。

2、这是一篇略读课文，教学要求与精读课文有着明显的不同。课文前面有一段连接语，课文学习之前要先引导学生阅读这段连接语，以明确学习要求。

3、初读诗歌。应着重解决两方面的问题：运用前面几篇课文里学过的方法理解诗中词语的意思；了解诗中讲了哪些事物的声音。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音。

像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。