二年级括号里面填适当的数字如下：
步骤一
1、找规律，具体见例题。1、3、5、（括号）9、11、13。
2、我们先看括号前后的数字，分别是5、9，可以发现都是简单的整数，而且都是奇数，然后再看完题目所有的数字，不难发现，共同规律是数字逐渐变大而且都是奇数，那么括号里面肯定也是奇数，而且是位于5和9之间的奇数，那就只有一个答案，就是7。
3、在括号中写上7，完成作答。
步骤二
1、加减乘除计算，具体见例题。5-（括号）＝1。
2、括号外分别是5和1，而且组成了等式5-（）=1，所以只需要把括号当作未知数，把已知的数字放在一起进行计算，就可以得到未知数。
3、经过计算不难发现未知数是4，得到答案。
扩展知识：
进入小学二年级，很多家长苦于不知道怎么辅导孩子的学习，笔者认为要根据小学二年级的孩子的思维特点，还是以直观具体形象为主，但要注意有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
一、认真读题习惯。
一年级时老师和家长都有给孩子读题的习惯，到二年级了，要慢慢培养孩子自己学会读懂题目，养成认真读题的习惯。
二、独立答题习惯。
答题时，家长不要在一旁盯着，边指导边骂，做作业时体验不好，孩子也无所适从，要在旁边关注，做完作业再检查一下，看有什么问题，培养出孩子独立答题的习惯。
三、及时订正习惯。
对于错误的题目，就是你学习的重点，会做错，说明你知识点没有过关，这就要求家长配合老师管好孩子，错了就要及时订正，并把它弄懂。
四、管理时间习惯。
学习成绩好不好，还和学习效率有关，一样的时间，学习效率高的孩子学的内容就更多，成绩也就更优秀，这就要求家长管理好孩子的时间，注意劳逸结合，提高孩子的学习效率。
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