《那是一双憔悴的眼睛》
俗话说:“人生中有两双眼睛
一双是自己的眼睛,一双是
母亲的眼睛。”确实,成长生
涯中,每每被我们忽略或遗弃
的东西,却永远被母亲的眼睛
抓到。所以说:我们身上又长
了一双关爱眼。
小时侯,常依偎在妈妈的怀中
坐在葡萄树下,伴着夏风的清
爽来学习汉字,妈妈会让我看
着她的嘴来怎么发音,可调皮
的我爱看妈妈的那双眼,一双
黑大黑大的眼睛,凝眸时如同
不起波澜的黑海,闪动时如同
空中飞走的流星,让我至少无
法忘怀。长大后,不曾那样仔
细的看妈妈的眼,直到有一天
。。。。。
“妈妈,我回来拉!”从郑州
回来的我满怀喜悦之情,想向
妈妈说我这十天以来的所见所
闻所感。但是,妈妈随后的一
声回应,让我彻底打消了心中
的所有的念头:“哦,回来了
”这句话中,我听到妈妈的
声音变了,变的沙哑了。于是
我放下手中的东西,问妈妈
:“妈,你是不是感冒了,说
话声音怎么变了?”“你妈妈
感冒了好几天了,正在喝药呢
在你外出的几天,你妈妈日
夜担心你适应不了那里的环境
晚上翻来覆去的睡不着。”
爸爸随后接道。妈妈转过来说
到:“你给孩子说那么多干嘛
啊,不就是感冒吗 ?你在那
里怎么样啊?”我紧紧盯住了
妈妈的那双眼,那双昔日水灵
灵的大眼睛已经干涸了,连一
滴水也不曾剩下。我惊异了,
妈妈老了,眼里有些血丝,“
你妈问你呢?怎么不说话了?
”我回过神来,笑了笑:“还
不错,起码让我更加好好学习
”
吃饭时,我在夹菜之间又与妈
妈的眼神相撞,那憔悴.忧郁
的眼神不禁让我随口出了一句
:“妈妈不但身体病了,连眼
睛也病了。”我夹了些青菜给
妈妈,因为青菜可以让眼睛水
灵,妈妈抬头望了望,笑了,虽然笑了,但还
是掩饰不了眼神的憔悴,妈妈
太为我们费心了。
我想:妈妈不光是因为感冒吧
这么多年来,妈妈为我和哥
哥付出的太多太多了,能不憔
悴吗?
妈妈那双憔悴的眼不仅让我以
后在生活上自立,还会成为我
学习上的动力,有了这双憔悴
的眼睛的注视,我会更加努力
的。
杨柳忘不了春风的吹拂,果实
成熟忘不了大地的哺育,而我
怎能忘记那双日夜为 *** 劳而
憔悴的妈妈的眼睛呢?
老师的眼睛
肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时,脸就是黄色的,眼睛发亮,头发有一边是翻起来的,怎么压也压不下去,就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子,上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子;如果同学犯了错不改正,他的柜子里还藏着一个,他就用这个敲同学的手,同时用眼睛瞪着,比起他的鞭子我们更怕他瞪眼;他对那些屡教不改的同学,就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光,好象要把我们吃掉一样,不过这第三个鞭子他是藏在车里的,我们都只是听说,谁也没见过!上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了,他象绅士一样神气,好象他的数学成绩是天下第一,盖世无双!
有一次上课,肖老师点我回答问题,我因开小差去了没听到讲而没回答上来,心里想:这下完了,肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语,而是眼睛里放射出一种责怪的光芒,使得我情不自禁的低下了头,自感惭愧!
上学期分班测试,我以86分的成绩冲到了第一排的位置,我高兴得不得了,正在洋洋得意时,肖老师又用他的眼睛看着我,眼里没有一丝高兴,好象是在对我说:不要打算吃“老饼”,总有一天会吃完的,成绩只能说明过去,还要不断努力,不可以骄傲呀!
肖老师的眼睛给了我上千万种启示,让我踏踏实实地走上了数学的道路,可敬的肖老师,也许你会发现你的身后会跟着一个影子,追随着你那炯炯有神的目光,直到永
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在我的休闲时间里,大多数都被画画所占据。我画过很多张画,最难的是画人物的眼睛。为什么?因为人物的眼睛是最能表达人物心灵的窗,是最能体现人物思想的门。所以眼睛是最难刻画出来的。
眼,可以让一个人看出另一个人的意识和思想。就像一个人在做诚恳的祈祷时,他的眼一定晶莹而且纯洁,睫毛轻轻下垂,眼角和眉间有一丝影,晶亮的眼珠里流露出渴望,透射出真诚。
眼,不仅仅是心灵的窗,思想的门。它在不同的人心里却有相同的意义。
就像一个天真活泼的孩子,他可以睁开他那长着长睫毛的水汪汪的眼睛,去看,去认识他身边的一丝一毫。我们可以从他眼中看见喜,看见悲。但他并不知道人们从他的眼中去读懂他。他只知道眼睛对他的重要,眼睛可以让他看到新奇的事物,看到爱他的亲人。假如问他:“是谁为你的世界添了光彩?”他一定会回答:“眼睛。”
如果是一位已走入社会的人。他一定会用他有经验,有判断分析能力的双眼去更深一步地走入社会,了解周边环境。他可以用那双雪亮的无瑕的眼睛了解不断发展的社会,他可以用那双乌黑的耀人的眼睛读懂任何一个人的心思。眼睛也为他添了光彩,在他心中,眼睛是十分重要的。
每一个人都离不开眼睛。因为我们要用心灵的窗去认识我们的亲人,因为,眼是生命的一部分。
篇二:眼睛告诉我
眼睛,他是心灵的感受者,他可以告诉我大自然的美妙;眼睛,他是事物的见证者,他见证了事物的变迁;眼睛,他是美好的拥有者,他拥有看到一切美好事物的权利。
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒,说明他的内心十分贪婪;眼睛射出智慧的光芒,说明他十分聪明;眼睛里射出狡健的光芒,说明他十分狡猾……这些都可以说明眼睛是心灵的窗户,从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的心灵。
罗丹曾说过,“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美”。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美,告诉了我各种各样的美。在生活中,油菜花地里,放眼望去,一片金黄,美极了;在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴;或者平常邻里常常帮助,这也是一处生活中的一处美景呀!眼睛告诉了我生活中的美。
塔克曼曾说过“眼睛说话的雄辩与事实,胜过于言语。”眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上,某些同学分心了,老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思,他说的是:“好好听课呀。”;当我们帮助了一些人以后,他感激的目光会一直送你离去,他说的是:“谢谢你了。”;当我们从老家回来时,爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去,他说的是:“一路上走好啊。”眼睛告诉了我如何用眼睛说话。
眼睛告诉了我很多。
上帝给了你一双眼睛
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……
于是,上帝发出一声沉重的叹息。为你的无知而悲,为美的埋没而叹。
朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。
登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知“海纳百川”的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入“明月松间照,清泉石上流”的幽静,找回你心中久违的宁静……
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照的似水柔情,委婉细腻;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空;“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“人间寂苦,笔底波澜”……
放下诗书,步入田园,你用心倾听着乡村的音符。良田美池,溪水潺潺;鸡鸣狗吠,牛羊相伴;蓝天白云,炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存,你意识到了美的存在,有“开轩面场圃,把酒话桑麻”的畅快淋漓;有稻花香里说丰年,听取蛙声一片“的欢天喜地;有采菊东蓠下,悠然见南山”的怡然自乐……
你感觉到了美的无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪;开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口上,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。
每个人都拥有一双明亮的眼睛。
这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象。
记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师。也许是“陌生”的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样。
可是,相处久了,我发现了她的一个特点。她的眼睛竟然会讲话。
有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作。他们还到我班听课。
“铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。
当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。
对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。
这时候的我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。
答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。
我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
??读《眼睛的话》有感我今天下午读了一本书名叫作《眼睛的话》的书,我觉得很奇怪:眼睛怎么能说话呢?眼睛为什么要说话呢?……这一串串的问号在我脑子里转悠,我忍不住看下去,好像要把它吞掉似的。
看完后,我托着下巴归纳了三点:一、有一些小朋友看书,把什么都忘记了,连吃饭、走路也看。这样做,使人的眼睛过度疲劳,晶状体的调节功能要受到影响。
前几天,我买了几本十分有趣的书??《淘气包马小跳》,我吃饭看、做作业时也看,慢慢地就发觉眼睛有点痛,大脑发晕,我连忙放下书,躺了一会,这才好了点儿。二、有些小朋友喜欢躺着看书。
呀!这样对眼睛多不好!我堂姐就经常喜欢躺着看书,现在已带上了眼镜,多不方便呀!三、还有些小朋友在黄昏的时候看书从不开灯。这个坏习惯我可没有,因为对怎样保护眼睛,我已牢记在心。
看完这篇文章后,我才知道,眼睛的用处有多大!所以,我们要好好保护它、爱护它,从平时的一点一滴做起,还要认真地做“眼保健操”。这样,我们的眼睛才能更好的为我们工作。