日语问题

Question

1.日语里面有

止(と)まる
止(と)める

但同时也有

止(や)む
止(や)める

我的单词书上都写"停止"的意思, 我知道这两组分别都有一个是及物动词, 一个无及物动词, 但是这两组动词之间有区别吗? 汉字都一样,发音不同, 但书上的意思都是(停止), 请问如何区分和使用?

2. 动词わかかる为何变化的时候变成了, 分かります以前我没留意过这个动词的原形, 但是今天看到之后才觉得奇怪. 难道说我们平时说的这个不正确? 按照原理, わかかる应该变成わかかります啊.

3. 这个问题不算是个日语问题, 因为学习日语是我一个按照成人教学方法学的外语, 所以看到了不少数语上的东西, 这个及物动词和无及物动词到底怎么解释呢? 如果可以的话, 请给我举几个例子, 谢谢

Answer 1

动词和他动词区别的重要性

自动词和他动词区别的重要性 在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
1，构成不同含义的句型。自动词：窓が开いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）他动词：私は窓を开けた。 我把窗户打开。（他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。自动词：友达に来られて宿题ができなかった。????友达が来て楽しく游んだ。 （自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）他动词：学生が先生に褒められた。????先生が学生を褒めた。（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。自动词：母は妹を町に行かせた。????妹は町に行った。（自动词的使役态使动作主体变成宾语）他动词：先生は学生に本を読ませた。????学生は本を読んだ。（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。自动词 ：(不能构成てある形式) 他动词：?澶俗证瑫?い皮ⅳ搿?nbsp;
5，自动词+ている与他动词+てある的区别。自动词： 窓が开いている。他动词： 窓が开けてある。（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。）
以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义

以“す”结尾的动词都是他动词 例： 鸣らす、消す、表す

あ段＋る结尾为自动词， え段＋る结尾为他动词（有特例）
例： 集まるー集める、 あたるーあてる
特别：割る（他动词）ー割れる（自动词）
滑る（自动词）
个人以为，很多“れる”结尾的词都是自动词

当“す”结尾和“え段＋る”结尾同时出现时，“す”结尾的是他动词
例： 消す（他动词）ー消える（自动词）

动词分类
动词是表示人以及事物的动作，作用及存在的词。
动词可按其语法作用和活用（即：词尾变化）形式进行分类。
一，按语法作用分类
1， 他动词-------可以带宾语的动词
他动词相当于英语中的及物动词。由他动词构成的句子的主要特征为：
（主语が）宾格を 谓语（他动词）
例： （私が）コーヒーを饮む。／（我）喝咖啡。
2， 自动词---------无须带宾语的动词
自动词相当于英语中的不及物动词。由自动词构成的句子的主要特征为：
（主语が） 谓语 （自动词）
例： （车が）走る。／（汽车）奔驰。
二，按活用形式分类
1， 五段活用动词
五段活用动词是动词中的一个大家族。词尾形式多样，词尾变化分布广，学习时应掌握其规律性的东西。
词尾特征：词尾共有九种形式，均为「う」段假名。即：
く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る、う
动词举例：书・く、泳・ぐ、出・す、立・つ、死・ぬ、
游・ぶ、饮・む、作・る、买・う
注：「・」前的为动词词干。「・」后的假名为动词词尾。
2， 一段活用动词
①上一段活用动词
上一段活用动词的词尾为两个假名，最后一个假名均为「る」，「る」前的假名为「い」段假名。
所谓「上一段」，是以五十音图的五段之「う」段为中心段，因「い」段位于中心段「う」段之上一段，故以「い」段假名作词尾的动词称之为「上一段」动词。
词尾特征：词尾假名为两个。其中一个位于「い」段，最后一个为「る」。即：
い段假名（い、き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、み、り）+る
动词举例：いる、起・きる、落・ちる、似る、浴・びる
注：由两个假名构成的词，其第一假名身兼二职：既是词干又是词尾。
②下一段活用动词
下一段活用动词词尾亦为两个假名，最后一个假名亦为「る」，「る」前的假名为「え」段假名。
因「え」段位于五十音图中心段「う」段之下一段，故以「え」段假名词尾的动词称为「下一段」动词。
词尾特征：词尾假名为两个，其中一个位于「え」段，最后一个为「る」。即：
エ段假名（え･け･げ・せ・て・ね・へ・べ・め・れ）+る
动词举例：寝る、见・える、受・ける、出る、食・べる
3， カ行变格活用动词
カ变动词的基本形式仅有一个最常用动词，即「来る」。
4， サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式仅有一个，即「する」。但サ变动词还拥有许多派生词，其派生词形式为：
汉语词汇+する （如：勉强・する 哕?#12539;する）
外来语词汇+する （如：カバー・する ノック・する）
无论何种形式的サ变动词，其活用范围仅限于「する」。
三，动词分类小结
动词分类如下所示：
动词名称 词尾特征
五段活用动词 词尾假名：一个 均为段「う」假名
上一段活用动词 词尾假名：两个 「い」段假名+る
下一段活用动词 词尾假名：两个 「え」段假名+る
カ行变格活用动词 仅有一个词 来る
サ行变格活用动词 基本形式仅一个 する
在辞典中，每一个动词均标明两重身份，即：自动词或他动词之身份，以及活用类别之身份。
如：
书く（他・五）-----他动词・五段活用
起きる（自・上一）-----自动词・上一段活用
来る（自・カ）-----自动词・カ行变格活用
する（自他サ）-----自动词・他动词・サ行变格活用
在记单词时，必须同时记住动词的两重身份。这对于掌握动词的词尾变化及正确运用至关重要。
事实上，动词的活用分类，一般从词形上就可以看出。因一段动词、カ变动词、サ变动词的词尾假名中均有「る」存在，所以动词的词尾假名如果不是「る」，则一定属于五段动词。
此外，词尾假名带「る」的动词也不难区分。按照「汉字+假名」之标准书写方式，五段动词后一般只剩下一个假名（如：作る、回る）；而（上・下）一段动词后一般剩两个假名（如：起きる、食べる、）。カ变动词（来る）和サ变动词（する）因各为一个，也很容易记住。
快速区分动词活用类别口诀
词尾若非「る」，百分之百是「五段」；
词尾若是「る」，「くる」是カ变；
「する」是サ变；
形单影只是「五段」；
比翼双飞是「一段」。
当然，语言规律总难免有例外，有少数动词，或在词形上、或仅从读音上很难区分其动词活用类别。这类易混淆动词，可专门记忆。

易混淆动词一览表
▲ 形式上或读音似一段，实际上为五段的动词：
しる「知る」 はしる「走る」 かえる「帰る」
かぎる「限る」 へる「减る」 はいる「入る」
しめる「湿る」 きる「切る」 いる「要る」
てる「照る」
▲ 形式上似五段，实际上为一段的动词：
出来る[できる]
参考资料：《实用日语文法》计 钢 著
ラ行特殊五段活用动词
尊敬动词「いらっしゃる」「おっしゃる」「なさる」「くださる」的活用变化比较特殊，属「ラ行」五段活用动词。其活用变化的主要特征为：连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。

Answer 2

1 我的理解是とまる とめる用于实物和具体动作
比如 车がとまる 血をとめる
而やむ やめる用于抽象的事和物
比如 旅行をやめる
而且やめる还有放弃的意思
比如 酒をやめる 戒酒
2 没见过这个啊 是不是你看错了啊
分かります的基本型就是分かる啊

3 及物动词就是能直接接宾语的
比如 吃饭
不及物动词不能接宾语
比如 死 不能说 死谁
汉语中要说谁死 和杀谁
英语中要说谁die 和kill谁
日语中要说谁が死ぬ 和谁を杀す本回答被提问者采纳

Answer 3

有问题吗，用日语怎么说？もんだいない