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新时期教师职业道德的内涵是什么
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推荐答案 推荐于2016-08-07
是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。其内涵从三方面理解:
第一,从教师职业的特点看,教师职业是一个与人打交道的职业,教师与学生之间,教师之间教师与学校领导之间,都是人与人的关系,而只要有人与人的关系的地方,就必须有道德;
第二,同其他职业行为规范一样,教师的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种;
第三,从教师的行为方式看,教师的行为活动的职业意义与道德意义是交织在一起的,或者说,教师的“做事”与“做人”、教书与育人是联系在一起的。
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第1个回答 推荐于2018-02-27
新的教师职业道德规范,也就是 08 年的教师职业道德规范,确定的主要内容主要是六个方面。这六个方面,第一是爱国守法, 97 年提到的依法执教这样的内容就涵盖在这个里面了。第二是爱岗敬业,第三个是教书育人,教书育人实际上是教师的根本使命,这次也作为规范提出来,它实际上是教育工作的根本宗旨,也是教师工作的一个宗旨。第五就是为人师表,第六就是终身学习。
似乎这才是正解,我在国培中学习到的
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新时期教师职业道德的内涵是什么
答:
是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和
。其内涵从三方面理解:第一,从教师职业的特点看,教师职业是一个与人打交道的职业,教师与学生之间,教师之间教师与学校领导之间,都是人与人的关系,而只要有人与人的关系的地方,就必须有道德;第二,同其他职业行为...
如何理解
新时期师德内涵
?
答:
新时期师德的新内涵必然包括教师的个人文化素养的提升
,作为学生们学习道路上的良师益友,教师们不仅要注重提高自身的道德素养,还要不断加强个人文化素养,用自己的专业文化素养赢得学生们的信赖与爱戴,用知识来拓展学生们的精神世界,激发更多学生的学习热情与兴趣。而所谓的智高为师,个人认为在新时期的时...
教师职业道德的内涵是什么
?
答:
1. 师德内涵的现代理解 在当代社会,教师的职业道德应当与时俱进,形成符合时代特征的道德理念和行为准则
。2.
师德的核心品质
教师应热爱教育事业,秉持忠诚、责任、奉献
的原则,对工作充满热情,对培养学生负责任,并且在道德情操上应当高尚,做到廉洁从教,不断在教学和育人方面追求卓越。3. 师德的专业...
新时期教师职业道德
修养
内涵是什么
答:
新的教师职业道德规范,也就是 08 年的教师职业道德规范,确定的主要内容主要是六个方面。这六个方面,
第一是爱国守法
, 97 年提到的依法执教这样的内容就涵盖在这个里面了。第二是爱岗敬业,第三个是教书育人,教书育人实际上是教师的根本使命,这次也作为规范提出来,它实际上是教育工作的根本宗旨,...
新时代师德
师风
的内涵
的理解
答:
道德意识:自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性。自觉性是指每个教师都应自觉遵守
教师职业道德
,不能去违背它;示范性是指优秀的教师的言行会给周围的个体主要是学生带来很好的引导和示范作用,从而影响这些人的言行;道德结果的深远性主要是指老师的道德行为的影响力对接受教育的学生来说是持久的...
如何理解
教师职业道德
规范的深刻
内涵
及重要作用
答:
教师的
职业道德是教师在自己的行业行为中必须遵守的社会道德标准,体现一定社会的道德风貌。教师的职业道德具体表现为依法执教、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。教师的职业道德是应社会的需要而产生的,应反映社会发展潮流和方向、合乎时代的要求。
新时期
社会主义
教师职业道德的
构建,...
什么是教师职业道德
答:
什么是
教师职业道德 (1)忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系,具有高度的事业心、责任感和奉献精神,严谨治学、勤于进取。 (2)热爱学生。教师对学生的爱,是
师德的
核心。它要求教师践行以学生为本、教书育人的教育理念,尊重学生,关爱学生,因材施教,诲人不倦。 (3)团结协作。要求教师正确估价...
如何理解
教师职业道德的时代内涵
的
答:
新的
教师职业道德
规范的颁布,在其内容中体现了一定的
时代内涵
。对它加以认识和理解,有助于理解有些道德规范的时代必要性。 2008 年的教师职业道德规范和 1997 年颁布的的教师职业道德规范,虽然有一定变化,但基本内容还是相同的。一个最大的变化就是 2008 年颁布的教师职业道德规范,它提出了终身学习的问题。 1997 ...
新时期教师
需要
什么
样的师德观
答:
我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。
师德的内涵
,也是经过长期的积淀而被人提炼而成的。它与时俱进,反映出各个时代的特征。不同
时代的
教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。 一、对
新时期师德
...
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