对比家长收入歧视学生这一行为，作为老师非常不合格，也给学生造成了很坏的心理影响。这种人就不配做老师，也不是一个好人。这样的老师没有师德，不配当老师，对于这种老师，应该把他们清理出教师队伍，不要害了学生。 人有百态。社会也是如此各行各业呢各种各样的人都有教师这个行业大多数人还是比较好的但是呢像你说的这种情况对比家长的入其实学生。也是，现实存在的。那么，如果你遇到了这种情况你是一个家长，收入比较少的，受歧视的，那么，你就从自身做起，不让家长受委屈，学生的本职，药物是什么呢，就是学习呀，只要你学习在你们班每次都考第一，你的父母，没有工作一分钱不挣，老师也会喜欢你，也不敢歧视你的。
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第1个回答 2021-03-06
歧视学生因家长收入，首先教师是教书育人的，无原则性地去发表一些不利于学生成长的言论，导致一些个人威信下降，是教师本身素质不够强，社会观念导致其言论差错，没有不犯错的人，有错改了就好，年轻教师应加强
德育素养，让一些错误观念在自己身上有一个高度的认知，知道自己是干什的，职责是什么，只有观念正确，观点才能正确。
第2个回答 2021-03-07
身为一个人民教师，应该有爱心、有责任心，应该尊重、保护和关爱孩子。如果依据家长收入歧视学生，说明这个老师被物欲蒙蔽了眼睛，其扭曲的价值观、人生观，会给学生带来极其严重的心灵伤害，同时也会误导学生在未来的生活中以势利眼看待他人，影响极其恶劣！这样的老师能被学校评为“最美教师”，打了谁的脸？！
第3个回答 2021-02-27
如何看待老师对比学生家长收入歧视学生这一行为。人有百态。社会也是如此各行各业呢各种各样的人都有教师这个行业大多数人还是比较好的但是呢像你说的这种情况对比家长的入其实学生。也是，现实存在的。那么，如果你遇到了这种情况你是一个家长，收入比较少的，受歧视的，那么，你就从自身做起，不让家长受委屈，学生的本职，药物是什么呢，就是学习呀，只要你学习在你们班每次都考第一，你的父母，没有工作一分钱不挣，老师也会喜欢你，也不敢歧视你的。
第4个回答 2021-03-06
教育是培养人的事业，那我们的教师则是人类灵魂的工程师。然而在中学生中出现了认为自己被歧视的现象，针对这种情况，在中学生中做了一次调查，并从中探究出解决的对策。
【关键词】
学生 教师 歧视
教育是培养人的事业，那我们的教师则是人类灵魂的工程师。每一个工程师都有博爱的胸怀，都希望塑造出值得人骄傲的灵魂。可爱的学生，是老师的希望，他们像是老师的孩子，拥有着双倍的关爱。然而，老师的“孩子”太多，或许对某些学生的关注少了，
这就导致了有些学生觉得老师不喜欢我，老师不关注我，甚至觉得老师是否是歧视我。学生出现了这样的心理，那么就会导致一些问题的出现。但是作为学生，应该及时的调整自己的心态，
从老师的角度考虑一些问题，这样，有些事情便会迎刃而解。根据上面出现的问题，对中学生做了一次调查问卷，通过问卷调查的结果，总结出以下几个方面的内容：
1 学生认为老师“歧视”的表现
在调查中发现，很多学生如果感到老师不是很关注他，甚至觉得老师歧视他，那么他就会变得消极了，积极性和热情都没有以前高涨，
具体表现为：
1.1 上课不认真听讲，学生厌学。据调查，有20%的同学认为，如果老师不喜欢我，那么就会产生厌学的情况。有些同学觉得老师对他们的关注是一种动力，如果老师经常的提问或者注意他，他会觉得学习很有乐趣，觉得自己得到了认可。这样，就出现了上课不认真听讲，
不愿意学习的问题，觉得自己不被重视。在调查的过程中，发现超过三分之一的同学认为，如果老师关注我，那么我就好好学习。
1.2 学生感到自卑，不愿意讲话。有超过三分之一的同学认为，如果自己觉得老师不关注他，不重视他，那么他会不愿意讲话，如果自己觉得老师甚至还有些歧视他，那么就会变得更自卑。
1.3 学生不能在问题出现的时候，与老师进行及时的沟通。学生认为老师不关注自己的时候，往往会变得忧郁或者是暴躁，通过以上两点表现我们不难看出，在这样的心理状况下，学生会变得不愿意与人交谈，更不愿意与老师交谈，这样就会导致某些学生在有困难的时候，不能够与老师及时的沟通。
2 出现这种情况的原因
学生有这样的表现，必然是由于某些因素引起的。老师在教学的过程中，或者在日常的生活中，也许对某些同学的关注较多，那么有些觉得自己不被关注的同学就会寻找一些原因，往往这些原因是在不理性的状态下产生的。通过调查，总结出一下几点原因。
2.1 学生的家庭和出身。同学与同学之间的了解是最近的，也是最亲密的。那么，经过了一段时间的学习，很多同学的家庭状况大家也都是很熟知的。那么如果发现老师对某位这样的同学给予关注，而自己没有得到，那么就会产生这样的想法，觉得老师喜欢的是有一定地位的家庭子女，而自己只是普通家庭的孩子，
所以老师不会关注我。这样的学生在调查的过程中，只属少数个别学生，不是普遍现象。
2.2 学生的性别。有个别的同学认为，老师关注同学，是由于性别的原因，那么在和个别学生的谈话时，男老师对女同学的态度要好一点，而女老师对男同学似乎也比较和颜悦色。所以，在有些时候，有的同学会觉得老师关注某位同学是和性别有关系。
【关键词】
学生 教师 歧视
教育是培养人的事业，那我们的教师则是人类灵魂的工程师。每一个工程师都有博爱的胸怀，都希望塑造出值得人骄傲的灵魂。可爱的学生，是老师的希望，他们像是老师的孩子，拥有着双倍的关爱。然而，老师的“孩子”太多，或许对某些学生的关注少了，
这就导致了有些学生觉得老师不喜欢我，老师不关注我，甚至觉得老师是否是歧视我。学生出现了这样的心理，那么就会导致一些问题的出现。但是作为学生，应该及时的调整自己的心态，
从老师的角度考虑一些问题，这样，有些事情便会迎刃而解。根据上面出现的问题，对中学生做了一次调查问卷，通过问卷调查的结果，总结出以下几个方面的内容：
1 学生认为老师“歧视”的表现
在调查中发现，很多学生如果感到老师不是很关注他，甚至觉得老师歧视他，那么他就会变得消极了，积极性和热情都没有以前高涨，
具体表现为：
1.1 上课不认真听讲，学生厌学。据调查，有20%的同学认为，如果老师不喜欢我，那么就会产生厌学的情况。有些同学觉得老师对他们的关注是一种动力，如果老师经常的提问或者注意他，他会觉得学习很有乐趣，觉得自己得到了认可。这样，就出现了上课不认真听讲，
不愿意学习的问题，觉得自己不被重视。在调查的过程中，发现超过三分之一的同学认为，如果老师关注我，那么我就好好学习。
1.2 学生感到自卑，不愿意讲话。有超过三分之一的同学认为，如果自己觉得老师不关注他，不重视他，那么他会不愿意讲话，如果自己觉得老师甚至还有些歧视他，那么就会变得更自卑。
1.3 学生不能在问题出现的时候，与老师进行及时的沟通。学生认为老师不关注自己的时候，往往会变得忧郁或者是暴躁，通过以上两点表现我们不难看出，在这样的心理状况下，学生会变得不愿意与人交谈，更不愿意与老师交谈，这样就会导致某些学生在有困难的时候，不能够与老师及时的沟通。
2 出现这种情况的原因
学生有这样的表现，必然是由于某些因素引起的。老师在教学的过程中，或者在日常的生活中，也许对某些同学的关注较多，那么有些觉得自己不被关注的同学就会寻找一些原因，往往这些原因是在不理性的状态下产生的。通过调查，总结出一下几点原因。
2.1 学生的家庭和出身。同学与同学之间的了解是最近的，也是最亲密的。那么，经过了一段时间的学习，很多同学的家庭状况大家也都是很熟知的。那么如果发现老师对某位这样的同学给予关注，而自己没有得到，那么就会产生这样的想法，觉得老师喜欢的是有一定地位的家庭子女，而自己只是普通家庭的孩子，
所以老师不会关注我。这样的学生在调查的过程中，只属少数个别学生，不是普遍现象。
2.2 学生的性别。有个别的同学认为，老师关注同学，是由于性别的原因，那么在和个别学生的谈话时，男老师对女同学的态度要好一点，而女老师对男同学似乎也比较和颜悦色。所以，在有些时候，有的同学会觉得老师关注某位同学是和性别有关系。
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