新教师应该从哪些方面提升自己？
作为一个新教师，要尽快完成知识的转型，要逐渐形成固定的方法模式。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说新教师应该从这两个方面如何提升自己。希望能给各位教师带来帮助。
新教师如何才能尽快建立知识体系呢，可以为三步，首先是初步熟悉教材，根据教材，按目录手写编制知识导图，并阅读课标，这样就能在短时间了内解教材的体系，而不用等到花几年全部教过一遍后知道，当然教学是更深层次的理解。
其次是刷题，教学必须考试才能知道效果，在目前应试为主要评价手段的情况下，对考点题型的把握尤为重要，这就需要一定量的练习，对于毕业班教师而言，对真题是一定刷遍近几年的中高考试题。最后是融合，即将题型和知识点对应，将二者融合到教学中，形成有效的课堂教学内容设计。
2、新教师要逐渐形成固定的方法模式
新教师因为经验不足，课堂上一方面要教学，一方面要管理课堂，往往会手忙脚乱，一堂课稀里糊涂的就过去了。
课堂教学是有组织的教学活动，它的每一个内容，每一项活动，重要的授课语言都是经过精心设计的，当把这些过程它固定下来形成了教学模式。
如数学复习课，我们可把它分为”梳—用—展—习—悟“五个步骤，“梳”即先对旧知识进行梳理、归纳，如公式定理之类;“用”就是举出这些规则运用的标准例题，促进学生理解知识运用的条件;“展”就是就在基础之上更广泛的联系和更复杂条件下的运用，拓展学生思维;“习”当然就是对前述规则的巩固训练了;“悟”就是在总结的基础上对知识的升华性理解。
从方法角度讲，新教师要按不同知识和目标类型，选用不同的方法进行教学，根据学生的内部条件来匹配相应的外部条件以促进学习的发生，还要按照认知规律来组织教学流程。
最高境界是教学方法与学科知识、考点、题型相结合、形成经典的教学案例经验，打造一个有效的课堂教学模式，教和学都有各自的套路并可复制，这样才会越教越轻松，学生跟着你才越有学越有信心。
教无定法但教有优法，教学法是教师专业性和教师职业技术含量的集中体现，也是联系和整合学科知识和技术知识的枢纽与平台，新教师当以此为进阶之梯。
新教师应该从哪些方面提升自己小编就说到这里了，希望各位教师能不断提升自己的能力，努力营造轻松，舒服的师生环境。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
教师要注重自己的学历达标，通过自学、函授等形式学习专业知识，掌握专业技能；要按要求求真务实地参加教师继续教育的学习与培训。本回答被网友采纳