三位数乘一位数教学反思

如题所述

第1个回答  2022-07-12
三位数乘一位数的计算(不进位、进位、连续进位)新授课学

习告一段落了,因为课程本身不是很难,所以课堂效果还是很好的,

特别是从开始就将重点放在了理解算理上,要求学生能流畅地表述,

从而形成一种习惯,正是基于这样的理念,所以孩子们在尝试、探究、

总结中学会了计算的方法,能真正做到“从个位起,用一位数依次乘

多位数的每一位数。

一、容易出现的错误有:

1、与笔算加法混淆,一位数的只与两位数三位数的个位相乘,其它

不乘,或者少乘。

2、漏进位点。在计算时孩子们常会出现贪快不点进位点的情况,一

旦漏点进位点在下一个数位的计算上就容易出错。

3、光进位不把进的加上。如出现这样的错误:23×4=812。

4、记住了要“依次乘多位数的每一位数”在计算乘加混合式题的口

算时,加法也“依次加多位数的每一位数”了。

二、解决策略:在计算一位数乘多位数时,必须严格按照计算顺

序一步一步去乘,遇到有进位时,要先加进位数,千万不要漏掉把进

位的数与乘积相加。为了减少计算上的错误,需要多练习乘加混合式

题的口算。如3×6+5等。这类口算的熟练可以大大提高一位数乘多

位数的准确率。在教学的过程中还要适时地多补充些相关练习。
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