论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
1、题名
题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、作者
作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。示例：王军1，张红2，刘力1。
3、摘要
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。
4、关键词
关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。
5、正文
为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
6、参考文献
为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
7、致谢
一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助。因此，在许多论文的末尾都列有＂致谢＂。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是学生在毕业前提交的一篇学术论文，用于展示学生在所学专业领域内的研究成果和学术水平。毕业论文是高等教育阶段的重要组成部分，通常要求学生在导师的指导下，选择某一学术问题或现实问题进行深入研究，并运用所学的专业知识和技能，提出新的观点、理论或解决方案。
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毕业论文的主要目的是培养学生独立研究的能力、创新思维和学术素养。通过撰写毕业论文，学生需要系统地查阅相关文献，了解研究背景、现状和发展趋势，明确研究问题和方法，进行实验或调查，收集和分析数据，得出结论，并撰写成一篇完整的学术论文。
毕业论文的内容通常包括引言、文献综述、研究内容、结果与讨论、结论等部分。引言部分介绍研究背景、目的和意义；文献综述部分对前人研究成果进行梳理和评价；研究内容部分详细描述研究的方法、实验设计和数据收集过程；结果与讨论部分展示研究结果，并进行分析和讨论；结论部分总结研究成果，指出研究的贡献和局限性，以及未来研究的方向。
毕业论文的撰写过程需要遵循学术规范和标准，包括引用文献的规范、数据处理的准确性、论文格式的规范性等。学生需要认真阅读学校或学院提供的毕业论文撰写指南，并严格按照要求进行撰写。
完成毕业论文后，学生需要提交给导师和学院进行评审。评审通过后，学生还需要进行口头答辩，向评委展示自己的研究成果和学术水平。毕业论文的评审和答辩是检验学生学术能力和综合素质的重要环节，也是学生顺利毕业的重要条件之一。
总之，毕业论文是学生在高等教育阶段完成的一篇学术论文，用于展示学生在所学专业领域内的研究成果和学术水平。通过撰写毕业论文，学生可以培养独立研究的能力、创新思维和学术素养，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
毕业论文的题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定，应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。完成毕业论文后，需要进行严格的审查和答辩，才能决定是否能够获得毕业证书和学位证书。
毕业论文是学术研究的重要组成部分，是衡量学生学习成果和能力的重要依据，也是对学生综合素质的全面检验。通过毕业论文的撰写，学生能够更好地掌握所学的知识和技能，提高独立思考和解决问题的能力，为未来的工作和学习打下坚实的基础。