培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终生。
不同年龄阶段，有不同内容的书籍选择。这里推荐几本四年级阶段的课外阅读书籍与您分享：
作者：【美】贝芙莉·克莱瑞 绘画：【美】保罗·欧·泽林斯基 翻译：柯倩华
出版社：天津出版集团新蕾出版社
这本书由书信和日记交互的形式来描写一个小男孩成长故事。从书中你发现汉修先生教了鲍雷伊哪些写作秘籍，让他从怕写的小孩变成写作高手？
书信与日记都是能直入内心最隐秘的表达。我们从书中从以感受到他成长过程中的爱与痛，他在这两种情感交织中慢慢地成长。虽然他是一个离异家庭的孩子，但父亲在鲍雷伊成长过程中从未缺席，书中有很多动人的描写。找来读一读。如果生活中你身边有这样的伙伴、同学，你会如何陪伴、帮助他们呢？把你的想法和父母聊一聊。
阅读别人的故事，就如用一面镜子在照我们的生活。亲爱的同学，在你的阅读中，有没有特别令你心动的作家？给他写一封信，也学着《亲爱的汉修先生》一样，提出你的五个问题和对方讨论。看能不能真的像鲍雷伊一样，有一位作家影响你的学习和成长。
《穿过地平线》
作者： 李四光 出版社：湖北教育出版社
作者： 李四光
出版社：湖北教育出版社
推荐语：同学们，你们知道地球每天都在发生各种有趣的事吗？花儿会吃虫子吗？交嘴鸟的尸体为什么能变成木乃伊20年不腐烂呢？乘坐热气球能做环游世界的旅行吗？地球究竟是在变冷还是变暖……这许许多多的疑问，在这本书上都能被解开。
《十岁那年》
作者：[美]赖清河 出版社：晨光出版社
推荐语：本书细腻地讲述了一个小女孩在十岁那年所经历的坚强而美丽的成长故事，详细探讨了在成长的过程中，亲人的爱、师长和朋友的帮助、努力和自尊、自信的重建对一个孩子所能造成的影响。
《秘密花园》
作者：[美]弗朗西斯 出版社：中国妇女出版社
推荐语：一个名叫玛利亚的小女孩无意中得到了废弃花园的钥匙，并找到了隐藏的门。原本任性、暴戾的女孩爱上了花园，她和两个男孩子一起在花园里嬉戏……随着花草成长，他们也改掉了自己身上的种种坏习惯，成为漂亮的姑娘和强壮的小伙。
爷爷的爷爷哪里来》
作者：贾兰坡 出版社：人民邮电出版社
推荐语：你曾想过自己是从哪里来的吗？我们都知道你是爸爸妈妈生的孩子，那爸爸妈妈呢？爷爷奶奶呢？爷爷奶奶的爷爷奶奶呢？这真是个复杂的问题。生命的起源是什么？这本书会给你答案。
第一，兴趣是最好的老师
很多家长认为孩子读书的目的是消化吸收书中的知识，但在读之前，这本书应该具有的特点就是有吸引力有趣味性。当然这个吸引力与趣味性是相当于当前的孩子来说，而不是所谓的大数据，毕竟个体之间也不太相同。
孩子只有对自己选择的书籍有兴趣，才有助于孩子进行下一步的选择与读取。这有点类似于第一印象，如果第一印象比较好，至少还有谈下去的心理，但如果第一印象不太好，可能会造成一些不必要的误会。
第二，符合孩子当下的特点气质
有的孩子一年级在看大部头名著，但有的孩子可能还在看漫画书，这是孩子与孩子之间的差异，但均符合孩子当下的特点，没有好与不好或对与不对。
书籍一定是以孩子为中心进行选择，所有的意见都在孩子的身上，而不是家长。我想很多人都遇到过买了书，孩子根本都不会看一眼的情况，这就是与孩子当下的气质不太符合造成的。
第三，正版书籍清清楚楚
有些家长图省事或者认为书都一样的，不管是盗版还是影印，毕竟字都一样，但说实话真的不一样。比如正版书籍极少出现错别字情况，比如正版图书不管是字迹笔墨还是图画都是非常清晰精美，绝对不会有一些重影之类的情况。
很多儿童的读书都会采用护眼的纸张，对孩子的眼睛进行有效的保护。但其他的非正版书籍会对孩子的眼睛造成伤害。