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数学应用题《上海作业》上的(感谢)
如题所述
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第1个回答 2010-11-15
设语文老师人数x,数学老师人数y
x /y =13/7
x-2/y 2 =3/2
得出语文老师26人,数学老师14人
(1-3/4)甲=20
得出甲原来为80本,
原来甲/乙=4/1,那么乙原来是20本
现在甲20,乙20+60=80本
甲/乙=1/4
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上海作业数学
八年级下p52页
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应用题的
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麻烦推荐一些好的小学
数学
杂志
答:
趣味数学我觉得还挺好的!!!可以曾加你对
数学的
学习兴趣!!
我是一个六年级小学生,我的
数学
成绩一直不是很理想.各位有没有什么好...
答:
你一定要对
数学
产生一种兴趣 我是六年级的 在班上数学可以算得上是尖子生了 通过这六年的学习 我总结出了这样一条规律 把每一次
作业
都要当成考试 把每一次考要都要当成作业 写卷子时要心平气和 不能抱着我考不好的心态 要对自己有信心 写作业时要像考试一样 认真 仔细 每当写完作业时一定要...
我的同桌六年级作文
答:
还记得那是一节
数学
课,那时的课让我讨厌有烦恼,它就是分数
应用题
。曾老师讲完以后要求我们做练习,我看见第一题很简单就很快做了出来,但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题,他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想:“杨博思经常不专心,说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案,我不如用这个机会把...
我的同桌六年级作文
答:
彭贵琦非常爱动脑筋,
数学
学得特好。记得有一次,老师出了一道多解
应用题
,全班同学都只想出一种繁琐的解法。老师说这种解法不理想,问谁能想出更好的解法。正当同学们紧锁眉头一筹莫展之际,彭贵琦站了起来,说出了一种十分简捷巧妙的解法了。他这出人意料的一说,让老师刮目相看,使同学赞叹不已。 彭贵琦也是一个...
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