1、作业设计多样化
在平时的教学工作中，要经常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，让学生总保持一种新鲜感，使学生一看到作业就有想去实现的“冲动”。
开读书交流会交流阅读心得，学生学习语文的积极性就会高涨，无形中语文素养就会得到提高。这样一来，也达到了透过节选课文看名著的效果。
2、作业设计分层化
从作业量上分层。作业量的分层是指可以根据学生的个体情况和对其发展要求的不同进行增减。作业并不是大众化的“多多益善”，对于学习有困难的学生，作业布置应以基础知识落实为主。
学科素养较好的学生，适当减少他们做基础性练习的量，将他们从简单机械的练习中解放出来，拥有足够的时间自己去积累课外知识，发展综合能力。至于中等生的作业量，则介于优等生与后进生之间。
作业设计的内容包括：
作业内容的确定、作业方法的确定以及工作地和工作环境的设计等。作业设计既要服从于所选定的目标，还要受制于已完成的工艺设计、机器设计和设备布置等因素，另外还要考虑人的生理条件和心理特征。
作业内容的确定，主要是指按专业化原则，将工艺流程中的全部活动进行合理地划分和规定。
作业方法的确定，是指根据人的生理条件和心理特征，为完成规定的作业内容设计或重新设计合理的操作或活动的方法。
以上内容参考：百度百科-作业设计
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