中职=职高=技校=中专 .我相信很多人上职高就是为了就业，可是你们很多人却不知我们职高生却充当廉价的劳动力. 可是有一篇文章却爆料出职高的黑幕 那就是
http://tech.sina.com.cn/it/2011-05-13/10255519204.shtml 一方面职业高中的现状是很多学生来自于问题家庭（单亲：父母有一人去世；离异：已经离异或将要离异，家庭气氛紧张；打工：父母常年不在身边即通常说的留守儿童；智力有障碍；孤儿；溺爱。）并不是说职业高中生就没有希望、没有好人，但至少50%的职业高中生身上都存在明显的缺陷。当然并非完全是他们的错，在很大程度上这些职高生们也是受害者、牺牲品....青春的迷茫 + 家庭的问题 = 对职高生自己的人生或社会的巨大破坏性！！
我看到的偷窃、斗殴、吸毒、早恋、赌博、网瘾现象之多超出你的想象。每次看到内心都很痛苦却又无能为力。
你如果进了职高，有两种可能：凭借超出职高生平均水平的素质，成为学校、教师的重点培养对象――所谓“宁做鸡头，不为牛后”，如果能参加技能竞赛获得大奖，可以保送大学；另一种可能：迅速被同化，如同一块白布进了染缸。
2...国家教育资源有限，职高这种学校也是无奈之举了。现在很多一本的大学还是很缺乏教育经费啊，211学校都在缺钱，拿什么钱再去搞高中义务教育。现在的初等教育（小学，初中，高中）不是说要培养人，是要尽可能多的淘汰人，小学，初中开始分好生，差生，重点，不重点，纯属于逮个机会就淘汰人，是不应该的。父母和孩子要做的是别让自己小孩被淘汰，尽量去享受国家那有限的教育资源。现在的教育，牺牲了太多理应不该牺牲的人啊。但国情如此，也没办法。楼主讲的我很赞成，这些学校肯定是没多少意思的，因为它的出现本身就有问题，这些学校能算教育吗？也许勉强能算一种吧，毕竟还有上课这种仪式，还有老师这种称呼。 3.小猫职高毕业了几年吧, 现在依然在家里当宅男.每天除了玩电脑就没其他的了, 已经有点厌世. 最近很多人在说学历的问题,小猫特地上来说一说. 其实如果你家如果有小孩,建议真的不要去读职高. 那里不适合孩子, 是个鱼龙混杂的地方,太杂了.不信就听我说说, 我们学校是号称省级的学校我就先说说学校的几种人吧, 1:天然呆. 不知道这么说合不合适.但是这类人天生不适合读书.读不进书.但是很听老师的话.(这类人数在学校不是很多) 2:家里穷, 这类人就比较简单明了了,家庭环境的问题,所以想学一门技术傍身, (这类人比较多,但是有些人会被我们同化) 3:混日子, 这类人就是小猫这类. 小学、初中 都是很调皮, 爱惹事, 上课睡觉 跷课 逃学 都是不在话下 小学初中常年成为老师办公室的常客.(数量很庞大) 3:古惑仔:这类人大部分是和混日子的差不多,但是有区别的是和b社会有关系,大部分可以在原来的初中称王称霸,但是到了职高后,是不可能的事,这类人很多 所以学校经常群架什么的 4.在那种环境下,的确没什么好奋斗的,大家都是混混日子, 谁会去想上课？ 而且老师基本不会理你,大部分老师根本没互动,上课不下讲台,我们下面干自己的 他上面说自己的. 迟到早退什么的. 6.职高确实不是一个好地方，本来初中毕业的时候，老是玩游戏，旷课，也一门心思想去读职高，后来我哥拉住了我，他是一个初中老师，我又到我哥那个学校去复读了一年，考上了一个普高，后来又上了二本。小的时候不懂事，觉得我哥很可恶，现在大了，知道我哥让我复读一年，真的改变了我的一生，感激他一辈子
7.我再次来回了, 其实很多人 .麻烦你们不要站在 道德 信念 文化的至高点来指着我. 你没有去过职高,你无法想象那里的环境. 就像大家都在读书的时候, 有一个人调皮. 但是他可能被你们同化,不然没有共同语言,没有朋友. 反之,我们也很快同化和我们不一样的人, 所以麻烦大家不要站在至高点来指着我,你们设身处地的想一想, 孟母三迁.只是为了给孟子一个好的教学环境,而这种环境下.怎么能好好学习. 而且在职高里面. 好学生可能都是在普通班级里面算中下的了. 这能好到哪里去?