英语是结构性语言；要对其结构的表达和规律进行理解，不宜死记硬背，现阶段要充分利用归纳能力、总结能力、分析能力以及逻辑推理能力等优势。
记忆单词方式：课堂讲解吸收+阅读文章积累
汉语是意合性语言，结构上要求没有那么明显，表达上比较随意。
英语的结构性体现在句型上面，熟练掌握句型方能把握住英语的结构。
核心语法四大块：sentence models（句子模式）；noun grammar（名词语法）；verb grammar（动词语法：时态、语气、非谓语）；四种特殊结构（比较、倒装、平行、强调）
once and for all 一劳永逸
lifelong study 终生学习
We are taking English class now. 我们正在上英语课。（时态的体现）
语法的概念：rules of language（语言法则）
语法学习目的：1）to read sentences（读懂句子,获取信息）
2）to make sentences（造句，传递信息）
教室里有许多人在听英语课：There are so many people
listening to English class in the classroom.
离大运会开幕只有20天：There are 20 days before the
Universiade opens/starts.
考试主要考查获取信息能力（词汇、语法、阅读等）+
传递信息能力（口语交际、翻译、写作）。要求：
accuracy(准确性)和speed
Practice makes perfect. 熟能生巧
Sentence models:
Patterns（句型）：基本句型、扩展句型、特殊句型
Functions（功能）：
Structures（结构）：
英语基本句型：5+2
5个最基本句型：
1） 主语+谓语：谓语必须是不及物动词。
She comes. Tom has gone.
英语动词分类：
A． 及物和不及物动词
B． 根据作用分：实意动词、助动词(do, be, have, shall)、情态动词等
eg. The new library is being built/constructed in GZ. 广州正在修建新的图书馆。
2） 主语+谓语+宾语：谓语动词必须是及物动词。
eg. I love you.
We love each other. 我们彼此相爱。（注意其中的love为不及物动词，each other为状语修饰love.）
3） 主语+be动词+表语（主语补足语）：“主系表”结构。常见的作表语的词有名词、形容词、短语、不定式等。
eg. He is my friend. She is beautiful.
我的目的是想尽快通过这个考试：My task/purpose/aim is to pass the examination as soon as possible.
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考