篮球课时计划10-1
内容主题 1、跳跃:蹲距式跳远 4-(3)
2、篮球 10-(1) 重点 快速助跑 五指拨球 手不空球
难点 快速互评 动作协调
学习目标 1.95%的学生掌握快速助跑的蹲距式跳远的动作,增强跳跃能力
2.90%的学生学会五指拨球和绕多个标志物的快速运球动作,发展身体协调性
3.具有积极动脑的学习习惯
4.感受篮球乐趣,养成对体育的热爱
课序 时间 教学
内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 1’ 课堂常规 1.师生问好
2.宣布课的内容
3.检查课堂常规
教学要求:安静整齐、认真听讲 ★
二 4’ 热身活动:健身操 8 8×20” 小 1.教师讲解热身游戏的方法
2.学生体验游戏快乐
3.师生共同感受游戏快乐
教学要求:遵守规则、团结友爱 散点
三 14’ 跳跃:蹲距式跳远
8
4
12
4
1
8×8”
4×8”
12×8”
4×8”
1×15”
中下 1.教师引导学生回顾已学
2.教师示范“蹲距式跳远”助跑动作,引导学生仔细观察
3.学生分组模仿练习
4.学生展示,引出动作要领“快速助跑”
5.集中交流,点评,指导学生分组模仿练习
6.引导学生进行比赛“看谁助跑快”乐趣,体验要领
7.指导学生简单互评,个人展示,点评,表扬
8.教师巡视指导,强调学练安全
教学要求:动作到位、跟准节奏 散点
八小组
四 13’ 篮球:拨球练习和
绕标志物快速运球
5
1
10
3
1
5×25”
1×25”
10×25”
3×25”
1×25”
中 1.教师组织学生回顾,讲解相关知识
2.教师示范“拨球练习”的动作和方法,引导学生观察,引出“五指拨球” 的动作要领
3.组织学生模仿练习,巩固“五指拨球”的要领
4.学生展示“拨球练习”,点评,表扬
5.指导学生分组进行“绕标志物快速运球”
6.集中,交流,小结,得出“手不空球”的动作要领
7.组织学生进行“看谁绕的快”的比赛
8.分组展示,表扬优秀,鼓励后进
9.教师巡视指导,强调学练安全
教学要求:注意安全、多练快评 散点
八小组
五 2’ 放松游戏:意念放松 5 5×20” 小 1.教师引导学生放松
2.师生同练
3.表扬,小结
教学要求:放松愉悦、发挥想象 散点
六 1’ 下课小节 1.师生共同回顾
2.学生认真听讲
3.师生呼别
4.回收器材
教学要求:认真听讲 散点
场地 器材 空地1块
沙坑1片
篮球36只 安全保障 1.选择标准的篮球场,场内没有杂物(课前检查场地)
2.合理编排学生练习人数及练习路线和方向
3.做好充分的准备活动,特别是上下肢及腕、肩、踝关节
4.加强学生学练安全意识,注意四周,以免发生碰撞
5.强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神,注意保护自我、伙伴和对手
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
47% 36%
45%
追问内堂理论课,谢谢