双重人格的产生
人的意识可以根据弗洛伊德的理论分为“意识和潜意识”两部分,潜意识包含了人的原始本能以及那些在幼年或早年形成的,成年后遗忘的潜意识行为模式。而人的心理活动还可以分为前意识、意识和潜意识。
潜意识是人类行为的原始驱动力,它们接近本能,有些则是因为幼年时期的经历而形成,并被成年人所遗忘。这些潜意识行为模式在成年后可能被某些情境所激发,但由于它们与成年后的意识和自我认知不符,因此可能会引起内心的冲突和矛盾。
意识则是人类通过学习、教育和社会化过程所形成的更高级的心理功能,它受到社会道德、文化和教育的影响,能够对潜意识中的本能进行抑制和调节。
人的个性和性格是在后天的心理发展中形成的,受到学习、经验、环境等因素的影响。尽管人类有心理功能,能够抑制本能中的低层次需求,但这种抑制并不总是引起心理上的冲突。一般而言,正常人并不感觉到自己有双重性格。
双重人格并不完全是负面的,它可能包含了被遗忘的美好人性,如孝悌仁义,这些可贵的品质是人类与生俱来的。然而,一些为了基本生存需求如食物、领土、性伴侣而进行的无条件竞争和掠夺,则是非理性的,为有理性的人类所不齿。
在心理发展的过程中,如果遇到不良的外在环境和教育,可能会导致心理个性的扭曲,形成不良的个性特征。这是心理疾病研究关注的重点。
在心理疾病中,双重人格的概念有着重要的地位。患者可能会感受到两种截然不同的情绪和性格,这种心理上的冲突可能导致强迫性思维和病态行为。
例如,某个心理疾病患者描述道,他们在与人交往时会感到极大的努力,以抑制自己想要与人隔离的冲动。他们的内心充满冲突,外表看似平静,但脑海中却闪过各种极端的想法。这种双重性格的冲突极其激烈,对患者造成了极大的痛苦。
了解双重性格的本质,帮助患者认识并发掘自己的潜意识,是心理治疗的重要环节。通过心理治疗,患者可以学会如何应对和改变这种双重性格,从而达到自我心理平衡。
为了实现自我心理平衡,可以采用一些方法技巧,如自嘲法、遗忘法、激励法、闲聊法、哭泣法和移情法等。这些方法有助于人们在面对生活中的挑战和压力时,保持心理健康和情绪稳定。
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