高等教育的基本特征：教育性质任务的高等专门性、教育对象的身心成熟性、教育劳动的复杂精神性。
高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。
社会本位价值观
社会本位价值观是从社会发展需要出发确定高等教育价值的观点;
强调高等教育的主要价值在于为社会培养专门人才，促进国家政治经济和社会的发展 .
强调公民教育、专业教育、职业教育.
个人本位价值观
个人本位价值观是从个人需要、个体理智发展确定高等教育价值的观点.
强调高等教育的主要价值在于使受教育者的个人理智获得发展，达到个性之完善.
强调自由教育、人文教育、普通教育（通适教育）