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根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称为()。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
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推荐答案 2023-10-16
【答案】:C
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,把学习结果分为五类:言语信息的学习、心智技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习。其中,言语信息的学习是指学生掌握的是以语言信息传递的内容,或者说学生的学习结果是以言语信息表达出来的。学会陈述观念的能力属于言语信息的学习。
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根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称为()
。
答:
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,
把学习结果分为五类:言语信息的学习、心智技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习
。其中,言语信息的学习是指学生掌握的是以语言信息传递的内容,或者说学生的学习结果是以言语信息表达出来的。学会陈述观念的能力属于言语信息的学习。
根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称为()
。
答:
【答案】:C 言语信息作为一种
学习结果,
是指学习者通过学习以后,能记忆诸如事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的描述等具体的事实,能够在需要时将这些事实陈述出来。
加涅的学习结果分类
答:
1、言语信息:即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。比如,北京是中国的首都。例题:按照
加涅的学习结果分类观点,
以言语
陈述的
形式存储的知识称之为( C )。A. 智力技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 2、智慧技能:分为辨别、
概念
、...
简述
加涅的学习结果分类
。
答:
【参考答案】加涅根据不同的学习结果,
将学习分为五种类型:(1)心智技能
,表现为使用符号与环境相互作用的能力。(2)认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织能力。(3)言语信息,表现为学会陈述观念的能力。(4)动作技能,表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作...
加涅
对
学习的分类
.
答:
【答案】:
加涅
认为
,学习
所得到的结果或形成的能力可以分为五类:①言语信息,即我们通常所称的“知识”.学习理解言语信息的能力和
陈述观念的能力,
帮助学生解决“是什么”的问题;②智慧技能,即能力.指能使学生应用概念、符号与环境相互作用的能力,是学习解决“怎么做”的问题;③认知策略,即
学会
...
家涅把
学习结果
分为哪几大类别
答:
加涅
认为人类
的学习
有五类
结果,
表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一、是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述
观念的能力
。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的".二、是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号...
加涅的学习结果分类
答:
加涅
将人类学习分成五类,分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。这五类学习代表了个体所获得的所有
学习结果
。首先是言语信息,即学习者
学会陈述
事实或
观点的能力,
是学习其他
能力类型
的先决条件。其次是智慧技能,指使用符号与外界环境保持接触的能力。通过学习迁移,个体便从新习得的智慧技能中...
加涅的学习结果分类
是什么
答:
言语信息就是学习者
学会陈述
事实或
观点的能力
。它主要有3个方面的作用,一是掌握言语知识,这是日常生活、社会交往和职业学习中必不可少的内容。二是学习其他
能力类型
的先决条件,无论智慧技能
的学习,
还是认知策略、态度这些
类型的学习,
都是在言语信息的背景中发生的。三是思维的工具。?个体学会使用符号与...
加涅的
教学目标
分类
答:
加涅
将教学可能产生的结果即学生
的学习结果
或教学目标分为五类:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。加涅 1、言语信息:是指能够
陈述观念的
一种习得性能。包括名称或符号、单一命题或事实和在意义上加以组织的大量命题,由相互联系对事实构成的知识体系这三个亚类。2、智力技能:是使符号应用...
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